這是小班社會我是媽媽的好幫手教案反思，是優秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
1、懂得為父母做些力所能及的小事。
2、教育幼兒要關心,愛自己的家人。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動過程：
1、“媽媽,我們回來了!”
(1)教師帶頭飾扮兔姐姐,幼兒扮小兔,一起在草地上念兒歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)邊自由做小兔動作。
(2)下雨了,小兔們跑回家,走到家門口,兔姐姐帶領小兔們,敲門:“媽媽,我們回來了?”
2、推門進去,“媽媽去哪了?”
(1)  小兔們走進家門,自由的圍著兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
(2)  咦,媽媽呢,媽媽不在家,她回去什么地方呢?(啟發幼兒猜猜媽媽有可能去的地方。)(3)  這么長的時間了,媽媽怎么還不回來,真著急,怎么辦呢?(請幼兒想象,怎樣才能知道媽媽到哪去了?)(4)  根據幼兒的回答,兔姐姐決定打電話問……3、打電話了解媽媽的去向。
(1)  怎么打電話呢?
(2)  “媽媽沒有去上班,手機也關機了,這可怎么辦呢?(引導幼兒提出給爸爸打電話的辦法)(3)  我們怎么問爸爸呢?請大家想一句問爸爸的話。
(4)  兔姐姐打電話,與爸爸通話:“喂,爸爸,我是小兔,你知道媽媽上哪去了嗎?噢,原來奶奶病了,媽媽去照顧奶奶了。”放下電話。
4、接到媽媽的電話。
(1)  正在此時,電話鈴響了,兔姐姐拿起電話,原來是媽媽的打來的。
(2)  放媽媽的電話錄音:“小兔們,我是媽媽,奶奶病了,現在在醫院里,我在照顧奶奶,現在還不能回來,你們幫媽媽做些事情好嗎?小兔們,你們把外面的衣服收進來,折疊好;把桌子上的碗、調羹和杯子收起來放整齊;把桌子、椅子擦干凈;把地掃一掃;把自己的玩具整理好;把書架上的書整理整齊。小兔們聽清楚了嗎?媽媽再說一遍……好了,等一會媽媽回來看看我的寶寶是不是很能干,媽媽帶好吃的東西給你們吃,好嗎?小兔寶寶們再見!”
(3)  你們聽到媽媽剛才在電話里說了什么?(請幼兒復述電話內容)(4)  請小兔們幫媽媽做事情。
5、媽媽回來了(1)  我們把加整理得多干凈呀,媽媽說的事情我們都做好了沒有?(請幾個小兔寶寶去檢查一下)(2)  媽媽回來了,(請配班老師扮兔媽媽)兔媽媽:“小兔寶寶,你們把家整理得真干凈呀,你們真是能干得好孩子,媽媽給你們帶來了許多好吃的,我們一起坐下來吃好嗎?(幼兒快樂的分享)
教學反思：
　　知道了自己是家庭的一員，有責任干家務活兒。這不僅能夠分擔父母的辛勞，更有利于培養自己的生活能力，養成勞動習慣。老師衷心希望同學們學過這課，都能主動關心、體貼父母，多做家務，做好父母的小助手。