這是小班社會優(yōu)質課灑水車教案反思，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

【活動目標】
　　1、認識幾種常見的車子，了解灑水車的基本構造和用途。
　　2、通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。
　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
【活動準備】
        ppt課件：會唱歌的車。
【活動過程】
　　一、課件演示，講述汽車的名稱。
　　1、救護車。
　　2、消防車。
　　3、警車。
　　4、灑水車。
二、引導幼兒講述，這些汽車有什么用？
三、重點觀察灑水車圖片，了解灑水車的基本構造以及用途。
　　1、這是什么車？灑水車是什么樣子的？
　　2、請你們仔細看一看，灑水車上有什么東西？它們有什么用？
　　3、灑水車有什么用呢？它在什么情況下工作？
　　4、灑水車來的時候會發(fā)出什么聲音？
　　5、師帶領幼兒模仿發(fā)出灑水車的聲音。
四、教師小結：
　　灑水車是專給馬路灑水的汽車。灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，里面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很干凈。
五、欣賞兒歌：《灑水車》
　　灑水車，叮咚響。
　　馬路上，常來往。
　　噴出股股水花來，
　　干干凈凈又涼爽。
六、師鼓勵幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。
七、帶領幼兒開展音樂游戲《灑水車》。
游戲玩法：
　?。?）幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進行2—3次。
　?。?）變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行游戲。
教學反思：
         本節(jié)音樂游戲主要是讓幼兒通過欣賞音樂，體驗用身體動作體現(xiàn)灑水車形象的樂趣，考慮到幼兒在平時音樂游戲中的表現(xiàn)，活動開始我首先通過猜謎語導入：如，今天呢，老師請小朋友們猜個謎語，請小朋友們動一動腦筋，看誰猜得最棒，好不好。