這是中班主題娃娃玩秋教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

【設(shè)計(jì)理念】
　　秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹(shù)木變換的季節(jié)。在小朋友的周?chē)记那牡陌l(fā)生著變化，為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，我們預(yù)設(shè)了"娃娃玩秋"的主題活動(dòng)。在"娃娃玩秋"的主題活動(dòng)中，通過(guò)各種動(dòng)手操作、外出參觀、感性操作、音樂(lè)表演等活動(dòng)讓幼兒感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種植物的變化。了解秋季人們?nèi)绾问斋@,樂(lè)意參加各種收獲活動(dòng),體驗(yàn)豐收的喜悅；豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛(ài)大自然的情感。
　　【設(shè)計(jì)思路】
　　根據(jù)孩子們的需要和實(shí)際情況，組織了本次主題活動(dòng)"娃娃玩秋"。結(jié)合《綱要》，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，我確定本次活動(dòng)的目標(biāo)是：1、通過(guò)自身感受、觀察、鍛煉、及各種游戲活動(dòng)，讓幼兒知道秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性。
　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
　　3、學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等技能，大膽創(chuàng)造作品，感受用樹(shù)葉做游戲的樂(lè)趣。
　　4、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
　　活動(dòng)一：水稻豐收（綜合）活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、了解水稻的生長(zhǎng)過(guò)程及水稻各部分的名稱(chēng)用處。
　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　參觀前的準(zhǔn)備工作。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、組織幼兒到戶外參觀水稻，了解其生長(zhǎng)過(guò)程。
　　提問(wèn)：
　　（1）這是什么？
　　（2）水稻小時(shí)候是怎么樣的？現(xiàn)在又變成什么樣了呢？
　　（3）秋天到了，農(nóng)民伯伯在稻田里忙什么？
　　2、出示一撮完整的水稻，向幼兒介紹水稻各部分的名稱(chēng)和用處。
　　稻谷進(jìn)行加工變成大米，大米是我們生活中不可缺少的糧食，稻草除了做燃料，還可以做手工、做草玩具等等，草根留在田里還能當(dāng)肥料。
　　3、幫農(nóng)民伯伯扎稻草，撿稻穗。讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
　　活動(dòng)二：秋天的落葉（歌表演）
活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的景象。
　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
　　4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
　　5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、引入師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去啊？
　　（1）看看，這個(gè)小園子里地上都是什么啊？（樹(shù)葉）（2）樹(shù)葉怎么都地上啊？（因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，葉子都落下來(lái)了）（3）是啊，秋天的時(shí)候樹(shù)上的葉子就都要掉下來(lái)了，聽(tīng)--2、錄音機(jī)范唱《秋天》
　　師：秋天真美，那你們知道這小樹(shù)葉是怎么掉下來(lái)的嗎？ （幼兒討論）我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的。
　　3、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。
　　師：葉子是怎么掉下來(lái)的？（幼兒講講：飄下來(lái)的，飛下來(lái)的，滾下來(lái)的等。）那我們也來(lái)做小樹(shù)葉，來(lái)學(xué)學(xué)樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)的樣子好嗎？樹(shù)葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）4、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放錄音2遍）師：小樹(shù)葉，你是怎么落下來(lái)的？（幼兒講講）5、挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。
　　師：你們的動(dòng)作都好漂亮！我們?cè)谝黄鹱鲆淮危?br />　　6、再次模仿動(dòng)作。（放錄音1遍）師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶都離開(kāi)的樹(shù)媽媽?zhuān)湓诹说厣稀５厣嫌心敲炊嗟穆淙~，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹(shù)葉，看看你撿的樹(shù)葉是什么樣子的？
　　7、小結(jié)：
　　師：現(xiàn)在這個(gè)園子里，又干凈，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！
　　延伸活動(dòng)：
　　把不同的落葉歸類(lèi)。
　　落葉有3種，梧桐樹(shù)葉，廣玉蘭樹(shù)葉，小樹(shù)葉。請(qǐng)幼兒講出區(qū)別后，把落葉送到指定地點(diǎn)。
　　活動(dòng)三：秋天的孩子愛(ài)唱歌 （音樂(lè)）活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、在感受歌曲的歡快節(jié)奏的基礎(chǔ)上，通過(guò)情緒、聲音的變化學(xué)習(xí)有感情地、連貫地演唱。
　　2、能夠在歌曲的感染下情緒愉快的參加活動(dòng)。能夠在原有的節(jié)奏基礎(chǔ)上對(duì)歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的局部的創(chuàng)編。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、會(huì)根據(jù)音樂(lè)《慶豐收》進(jìn)行韻律活動(dòng)。
　　2、各種動(dòng)物勞作的場(chǎng)景的圖片。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、開(kāi)始部分1、播放音樂(lè)《慶豐收》，進(jìn)行韻律活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
　　2、師：你們知道秋天的時(shí)候，動(dòng)物、植物有什么變化嗎？我們可以干些什么事情嗎？
　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出秋天的變化，秋天人們?cè)诿π┦裁矗?br />　　二、學(xué)習(xí)歌曲1、教師有表情地彈唱歌曲，幼兒欣賞。
　　師：今天老師教你們唱一首歌，歌的名字叫《秋天的孩子愛(ài)唱歌》。
　　教師彈唱歌曲，幼兒欣賞。
　　2、通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒記憶歌詞內(nèi)容。
教學(xué)反思：
       從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。