這是中班音樂圣誕節(jié)教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。
　　2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。
　　3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
教學重點、難點：
　　對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力
大班圣誕節(jié)教案及反思《過圣誕節(jié)》圖片2
活動準備：
　　圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片
活動過程：
　　一、引出圣誕主題。
　　二、基本部分
　　1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節(jié)日？
　　小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。
　　2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。
　　師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d？
　　3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。
　　師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日？
　　4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編
　　師：帶領孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
　　5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。
大班圣誕節(jié)教案及反思《過圣誕節(jié)》圖片3
教學反思：
　　本課通過小朋友們過圣誕節(jié)的場景，讓他們更多的感知圣誕節(jié)帶給他們的快樂。欣賞歡快的音樂，感知快樂的氛圍，過節(jié)的愉快。孩子的思維是一種具體形象的思維，通過動手動腦，讓他們更喜歡過圣誕節(jié)。本次活動通過猜一猜、想一想、看一看、動動手、做一做等孩子們喜歡的形式，讓孩子們真正地喜歡自己動手動腦，按自己喜歡的方式來布置，充分地調動了孩子的積極主動性，培養(yǎng)了他們的思考能力。