這是中班科學活動不怕冷的企鵝教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標：
　　1、了解企鵝的身體結構te特征和習性，感受環境與動物生活的關系，有適應環境的意識。
　　2、知道企鵝在南極的特殊生活環境，學習詞語："冰天雪地"、"搖搖擺擺"等。
　　3、對探索動物的生活環境和動物本身興趣。
　　4、嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當的詞匯進行描述。
　　5、能客觀地表達自己的探究過程和結果。
　　活動準備：
　　1、圖片（企鵝）在南極生活的其他動物的圖片、地球儀一個。
　　2、幼兒用書人手一冊、動物世界類的碟片。。
　　活動過程：
　　1、猜謎語，讓幼兒產生對企鵝的興趣。
　　（1）教師說謎面：是鵝不是鵝，海島上生活， 冰天雪地里，玩得真快樂。
　　（2）請幼兒猜猜是什么動物。
　　2、老師出示圖片，讓幼兒觀察。
　　3、幼兒觀察幼兒用書，感知企鵝的外形特征和生活習性。
　　教師提問：
　　（1）這是什么動物？它們是什么樣子的？
　　（2）他們走起路來是怎樣的？請你學一學。
　　（3）企鵝有那些本領？你知道企鵝喜歡吃什么？
　　（4）企鵝生活在那里？（南極）那里的天氣是這樣的？
　　（5）企鵝怕冷嗎？為什么？你知道那些不怕冷的動物也喜歡在南極生活？（出示相應的動物圖片）4、播放關于南極動物的影像資料，充分感知冰天雪地的南極環境，以及各種南極動物。并向幼兒重點介紹關于企鵝的生活趣事。重點介紹企鵝的身體特征，生活習性以及生寶寶的過程。
　　5、教師小結。
　　南極是非常冷的地方，那里也生活著一些動物，企鵝就是不怕冷的動物之一，它們十分愉快地生活在冰天雪地的南極。
　　活動延伸：
　　1、讓幼兒收集動物過冬的圖片、故事等資料，布置主題墻。
　　2、引導幼兒根據企鵝的特點進行歸類，總結禽類的特點，并與應經認識的禽類動物進行比較。
　　3、引導幼兒互相介紹本地動物的過冬方式。