這是中班主題小紅帽回家教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　幼兒園中班音樂教案：
       小紅帽回家
教學目標：
       初步掌握繞腕組合動作。
　　復習《勾繃腳》，要求用較規范的動作完成。
　　喜歡律動活動，從中培養幼兒助人為樂的思想品德。
       感受音樂的歡快熱烈的情緒。
       通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
教學準備：
       錄音機、《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥飛》、《健康歌》音樂磁帶；墊子。
教學過程：
　　一、熱身運動《健康歌》
　　幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節奏做熱身運動進場（幼兒自由散開，盡量舒展動作）
二、導語
　　（手機：鈴……）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請我們去她外婆家把她接回來是嗎？好的，您放心好了。恩，好的，再見。”“小朋友，小紅帽的媽媽讓我們去她外婆家把她接回來，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉動手腕才可以，先看老師做一遍。（音樂）
三、新授手腕組合
　　A、教師完整示范動作。
　　B、幼兒非步驟學習繞腕組合
　　1、幼兒學習采蘋果的動作
　　（動作要領：立直、拍腿、提腕、轉腕、壓腕）
　　2、聽口令做一遍才蘋果的動作。
　　3、學習采鮮花的動作
　　（動作要領：跪坐、攤手、轉腕、推手）
　　4、聽口令做一遍采鮮花的動作。
　　C、聽口令完整跟老師連起來做動作。
　　D、聽音樂合節奏跟學動作。
　　小朋友真棒，都學會了采蘋果和采鮮花的本領了，好的，現在我們就去嘍！
四、復習‘勾繃腳’
　　“帶上我們的禮物，還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準備了”復習‘勾繃腳’音樂：森林狂想曲
　　“外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛才我們的小腳丫走了這么久，一定累壞了吧？我們讓它休息一下吧！”音樂：搖籃曲。
五、退場
　　“天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！
　　音樂：律動鳥飛碎步退場。
教學反思：
       這節課適合我班幼兒。因為幼兒的已有經驗，使他們在游戲過程中，從高處往下跳，鉆、爬、跑的能力及培養幼兒的勇敢。個別孩子出現不積極的表現是因為老師講述時沒認真聽！但有個別幼兒一看到大灰狼出現就趕緊躲藏起來。這說明孩子的第一反應很敏銳。如果這節課我把大灰狼重新設計一下是不是會更好呢？