這是中班音樂送禮物教案反思，是優秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1.感受樂曲的性質，嘗試用動作表現。
　　2.在情境中學習節奏游戲，體驗游戲的快樂。
　　3.感受音樂節奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。
　　4.鞏固切分音符的唱法。
　　活動準備：
　　多媒體圖片、錄音、禮物、黑板等。
　　活動過程：
　　一、師幼有節奏的問候。
　　師：小朋友，你們好！
　　幼：徐老師，你  好！
　　二、感受樂曲的性質，嘗試用動作表現。
　　1.整首欣賞。
　　師：今天我給你們帶來一段音樂，請你們仔細地聽，這段音樂聽上去有什么感覺？
　　2.分段欣賞。
　　（1）游戲：我跳你數。
　　引導幼兒觀察動作，并點數各個動作的次數。
　　（2）游戲：超級變變變。
　　幼兒跟隨音樂表現快節奏動作。
　　（3）區別快慢。
　　引導幼兒跺腳來表現慢節奏動作。
　　三、游戲：送禮物。
　　師：這段音樂里面藏著一個好聽的故事，想聽嗎？（教師邊講述故事邊畫圖譜）1.觀看花仙子送禮物。
　　2.幼兒送禮物。
　　3.反復游戲幾次，提醒幼兒遵守游戲規則。
　教學反思：
　　我意識到本次活動有不足之處。在整個活動中，一個環節接著一個環節過渡時，都是由老師提出問題，沒能體現幼兒的主動性，在語言組織中，不夠精煉。這是以后教學需要改進的地方