這是中班音樂鼓陣教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

　一、活動目標：
　　１、嘗試用各種“樂器”進行演奏，體驗“打鼓”的樂趣。
　　２、隨音樂演奏，表現(xiàn)樂曲歡快的情緒。
　　３、體驗與爸爸媽媽們共同進行打擊樂的樂趣。
　　4、能通過表情、動作表現(xiàn)詩歌內容嘗試仿編詩歌的最后一句。
　　5、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現(xiàn)
　　二、活動準備：
　　水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等，《加油干》圖譜、音樂《加油干》。
　　三、活動過程：
　　１、談話：小朋友們今天我們的爸爸媽媽來到了我們的幼兒園，你們的心情怎么樣？那我們怎么歡迎他們呀？
　　２、引入：我有個建議今天我們用鼓聲來歡迎我們的爸爸媽媽們，你們說好嗎？（師向幼兒介紹鼓：水桶、臉盆、筷子……）我們的“鼓”和以前打擊樂里面用到的鼓一樣嗎？誰會用這些“鼓”敲出好聽的聲音呢？
　　３、幼兒自由打擊。
　　（１）師示范敲擊鼓，并說出歡迎詞：爸爸　媽媽｜中一班　歡迎｜你　－｜（２）幼兒敲擊鼓聲說出歡迎詞。
　　（３） 師小結：重點說出幼兒敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。
　　４、討論圖譜，并嘗試打擊基本節(jié)奏：
　　（１）師出示《加油干》的圖譜，引導幼兒觀察，師唱改編過的歌詞：歡迎你呀么嗬嘿，歡迎你呀么嗬嘿，我們大家歡迎你，歡迎你，歡迎你，歡迎你呀么嗬嘿！
　　（２）幼兒跟隨《加油干》的音樂唱歡迎詞，表現(xiàn)內心的愉悅心情。
　　（３）我們一起來看看圖譜，這么多各種各樣的鼓我們要怎么樣跟圖譜配合起來敲擊呢？（師幼共同為圖譜配鼓）（４）幼兒看圖譜用“鼓”演奏。
　　（５）請個別幼兒合作演奏。
　　５、幼兒與爸爸媽媽共同用“鼓”進行演奏，表達心中的快樂。
 教學反思：
        用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習，才能達到更好的效果。