這是中班數學小動物賽跑教案反思，是優秀的中班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動內容：學習5以內的序數活動目標：
　　1、通過學習5以內的序數，進一步感知序數的順序性，會用不同方向辨別數序。
　　2、發展幼兒的觀察力和分析能力。
　　3、培養幼兒思維的靈活性，建立良好的秩序感。
　　4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。 
　　5、體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。
　　活動準備1、運動會跑道一副， 5種小動物各一個。
　　2、樓房圖片每組一副，5種小動物每人一套。
　　3、小動物胸卡10個。
　　活動重點、難點重點：學習5以內的序數難點：感知從不同方向辨別序數。
　　活動過程：
　　一、 小動物要開運動會，它們排著整齊的隊伍出發了。
　　1、比賽開始前先點名：參加賽跑的有5只小動物。（教師依次出示小動物：共5只）2、（如果你是授新課，這里必須告訴幼兒：從左往右數，排在最前面的是第一，第一后面的是第二，后面依次類推。）哪只小動物排在第一？你是從哪里開始數的？（引導幼兒說出從左往右數的順序）哪只小動物排在第四？排在第五的是什么小動物？（這里讓幼兒鞏固一下新學的概念：xx排在第一，xx排在第二……）（重點）二、比賽開始了。（這里先讓孩子看一下一共有幾個跑道，5 個。從左往右依次是第一跑道，第二跑道……）請幼兒看圖說出小動物站在第幾跑道？
　　還可以問第幾跑道站的是誰？
　　哪個小動物跑在第一？第二？……（老師隨意擺放）三、比賽結果怎么樣呢？（與原來排隊的順序不同了）××小動物跑在第一，××小動物跑在第二……。
　　四、游戲"捉迷藏"小動物在玩"捉迷藏"的游戲，咱們看看第幾只小動物不見了？小動物是誰？（從左往右排隊，從上往下排隊讓幼兒找。）（難點）五、游戲"幫小動物找家"出示：樓房圖片。讓小朋友從下往上數一數有幾層樓，并貼上數字。
　　請將××小動物送到第一層樓房里……。
　　六、游戲"小孩小孩真愛玩"幼兒戴好胸卡將幼兒分成兩組，每組5個小朋友，聽口令做完動作排隊，看一看你的隊伍從前往后數，誰排第幾？變換形式，游戲反復進行。
　　七、小結今天小朋友學會了按照數字排順序，排在最前面的是第一，接下來是第二……，還學會了從左往右，從前往后，從上往下，從下往上按照不同的方向排順序。生活中還有按照數字順序排列的物體，比如看電影的座位，站隊的位置等等，只要我們認真觀察就可以找到，請把你的發現告訴我們大家哦！
教學反思：
全部運動以幼兒為主體，讓幼兒努力自動的到場到運動中來，經由過程游戲熬煉了幼兒跑和跳的本領，還造就了幼兒競爭意識和服從法則的習性，表現了運動的意見意義性、教誨性。