這是中班主題保持家居清潔教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

教學目標：
    1、在完成集體任務承擔責任中，建立真正的責任意識，表現對集體的熱愛。
    2、通過清掃教室，使教室變得整潔，使學生在為班集體服務的同時，提高實踐能力。
    3、懂得做值日是為集體服務，是每個同學應盡的職責。
    教學重點和難點：認真做好值日，既是本課的重點又是難點。
    課前準備：
    1、教師準備一張紅旗榜，一個班級保潔公約。
    2、每個小組設計一個小組標志牌。
    教學過程：
    一、引入教學。(聯系實際學習榜樣)
    1、同學們，請大家認真觀察一下我們班的教室，看看今天我們的教室哪里干凈？哪里不太干凈，還需要再整潔？是誰把教室打掃得這么整潔？
    2、平日里，你是怎樣做值日的？我們哪個組的同學做值日最認真，做得最好？小組交流，選出我們班的優秀值日生
    3、選出的優秀值日生，介紹自己是怎樣認真做值日的。可以一邊介紹一邊進行情境模擬。
    二、教學新課。(討論交流，開展評比)
    1、在平時做值日時，有沒有出現過這些情況，遇到這種情況，你會怎么做？
    (錄像：放學了，同學們準備做值日)
    (1)組長說：“張某，你來掃地。”張某用手摸著頭想：我喜歡擦桌子，可是組長讓我掃地……做值日的過程中
    (2)一個小朋友灑完水，想：我的任務完成了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后兩個小朋友了
    (3)一個小朋友在招呼另一個小朋友出去玩，可這時發現教室的窗戶沒有關，這個小朋友說：“窗戶還沒有關，我……”
    (4)小組討論交流，匯報
    2、班里衛生靠大家，我們來比一比，看看哪個小組同學值日做得好。我們給他們插面紅旗。教師出示事先準備好的“紅旗榜”請各組組長把自己組事先設計好的小組標志牌貼上去。看看哪個小組紅旗多。
    3、在日常生活中，我們不僅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室內的整潔，你怎樣保持室內整潔？小組討論，交流。
    4、總結匯報，注意以下幾點：
    (1)手工課后，地面有紙怎么辦？
    (2)用轉筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？
    (3)午餐后，餐盤怎么辦？
    (4)桌椅亂了怎么辦？
    (5)用完教室里的掃除工具怎么辦？
    5、大家的事情大家做，干干凈凈真高興。為了能使我們每天都在一個舒適干凈的環境中學習，讓我們一起來制定一個“班級保潔公約”。小組討論，分組制定
    6、把各小組制定的公約集中、整理，形成班內的“保潔公約”，共同保持教室清潔。
教學反思
    本次教學活動是我所教授的學前班健康領域里的一節很普通的課，是偶然的想到小時候學過的歌曲《小邋遢》產生的教學構思，通過這首歌曲讓孩子們明白愛清潔的道理和好處，非常簡單的讓孩子記住了，這節課上完以后孩子們還經常自己表演歌曲的情境，又開心又受到了教育，教學效果是非常好的。因此我認為在我們平時的日常教學中要做一個有心人，不要照本宣科，要根據我們老師豐富的知識積累來更好的讓孩子受到教育。并且這樣的教學也非常適合農村大班額的教學，能讓更多的孩子參與進來，能讓整個班級互動起來。