這是中班健康好玩的袋子教案反思，是優秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、鼓勵幼兒大膽想出各種不同的玩袋子的方法。
　　2、在活動中發展奔跑、拋接和跳躍能力。
　　3、體驗廢物再利用的樂趣，培養環保意識。
　　4、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
　　5、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
　　活動準備：
　　1、事先收集各種各樣的不同材質的袋子。
　　2、音樂《火車來了》、《洗澡歌》
　　3、事先布置好場地活動過程：
　　一、聽音樂，開火車進入場地師："今天天氣真好，我們一起坐著小火車，出去走走吧。"在音樂中，幼兒學做小火車，根據老師的語言提示，做出不同動作。
　　--小火車，出發啦！兩邊的景色真美啊！
　　--這段路有點不平，小火車開得慢一些。
　　--小火車爬山坡，山坡好高呀，使點力，馬上就要到山頂了。
　　--小火車下山坡，速度加快些，小心！別出軌哦。
　　--前面有個山洞，小火車鉆山洞啦。
　　--小火車到站了，找個站點休息一下。
　　二、發現袋子，探索玩法1、師："是誰這么不講衛生，亂扔東西。原來是個袋子，還可以用。小朋友想想，它能用來做什么？"幼兒自由回答師："剛才，小朋友說得很好。袋子有這么多的用處，今天，老師想把袋子變成小朋友的玩具，我們就來和袋子玩一玩游戲吧。
　　2、幼兒自由玩袋子。老師指導師：老師收集到了許多袋子，請你選一個最喜歡的袋子，找一個空地方，玩一玩。
　　3、請個別幼兒示范玩袋子的方法，重點選擇奔跑和拋接的玩法，集體模仿練習。
　　4、出示特別的袋子，探索玩法（1）、出示環保袋，引導觀察：
　　老師還收集到了這個袋子，它能怎么玩呢？
　　（2）、幼兒自由討論，要求玩法與剛才不一樣。
　　（3）、提出問題：老師收集到了一些特別的袋子，可是袋子的數量不夠，該怎么玩？（可以兩人或者多人一起玩）（4）、幼兒分組自由探索玩法，老師指導（5）、幼兒介紹玩法三、組合游戲1、師生共同討論如何布置游戲場地2、設計游戲內容（選擇剛才幼兒探索發現的袋子玩法）3、集體游戲四、放松活動1、老師小結師：袋子是我們生活中的好幫手，還有這么多有趣的玩法。其實袋子還有好多其它的玩法，小朋友回去可以再找一找，玩一玩。
　　2、請幼兒將第一次玩的袋子變成長毛巾聽音樂做放松活動。
　　師：今天玩得都出汗了，讓我們來洗個澡吧。
　　3、擦干身體，回活動室。
　　好玩的袋子活動目的：
　　1、利用袋子進行多種游戲，提高幼兒身體的協調性、靈活性。
　　2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。
　　活動準備：
　　1、長布袋1個，裝有適量重物的袋子若干個，小花袋子若干個，塑料袋人手1個。
　　2、音樂錄音帶、錄音機。
　　3、鼓、鈴鼓等打擊樂器各1個。
　　4、活動前介紹"袋子王國"。
　　活動過程：
　　一、以"到袋子王國做游戲"引出活動內容，引起幼兒活動興趣。師："小朋友，袋子王國里有很多袋子，今天，我們去和它們做游戲。"聽音樂，踏步走到場地。二、組織幼兒利用袋子開展多個游戲。
　　1、與花袋子握握手：幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。指導語：花袋子，真漂亮，我跳起來和你握握手。
　　2、鉆山洞：部分幼兒把袋子拿起，袋子變山洞，幼兒一個跟一個鉆過去。（分男女孩進行）。指導語："長布袋變山洞，小朋友們一個一個鉆進去"。
　　3、盲人走路：幼兒將塑料袋套在頭上，聽聲音向指定方向走。指導語："請把袋子套頭上，聽清聲音走過來。"。
　　4、大力士：袋中裝適量重物，幼兒可搬、可扛，也可兩兩合作，將重物運到指定的地方。指導語："我們來做大力士，比比誰的力氣大"。
　　5、太陽傘：幼兒每人抓住布邊，同時將布從上往下拉，圓布拱起變成太陽傘。指導語："大花布變一變，一、二、三，嘩！變成美麗的太陽傘"。三、老師小結：請小朋友去邀請幼兒園的其他小伙伴來"袋子王國"一塊玩。放音樂，踏步離開場地。活動結束
教學反思：
小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動內容，讓他們會樂于參與，樂于嘗試。針對小班幼兒的這一特點，我精心創設了這個活動，充分讓幼兒在貼貼、玩玩跳跳中體驗活動的樂趣。
這次活動是在游戲的環節中融入不同方法的玩袋子的練習，體驗--參與表現的一系列活動，使幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂地參與活動。由于孩子的年齡較小，環保意識模糊，關于塑料袋對環境帶來的污染還不太理解，通過本次活動讓孩子們積累一些初步的環保意識。激發幼兒嘗試和探索新的活動的興趣。積累更多玩袋子的經驗。