這是中班健康踩高蹺教案反思，是優秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

一、活動目標：
　　1.幼兒練習踩高蹺，能保持身體平衡，提高動作的協調性和靈活性。
　　2. 幼兒對體育游戲踩高蹺感興趣。
　　3. 感受傳統游戲的樂趣。
　　4. 培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
　　5. 教幼兒養成細心、認真的學習態度。
　　二、活動準備：
　　高蹺人手一副、積木若干（障礙物）、"果樹"教具、進場音樂"香香澡"三、活動過程：
　　（一）開始部分：情景導入果園里的果子成熟了，農民伯伯一個人摘不完，我們一起幫幫他吧。（幼兒"開火車"隨音樂進場）1.師：果園到來，可是果樹太高了，我們夠不到怎么辦？（引導幼兒說出"高蹺"）（二）基本部分：
　　1.出示高蹺，幼兒自由探索。
　　師：它是什么呢？怎么玩？
　　2.師示范。
　　小結：腳底中心踩在高蹺上，雙手拉直繩子，眼睛向前看3.幼兒用正確方法練習。
　　師：要幫農民伯伯摘果子必須要走得穩，走得快。
　　4.游戲"摘果子"幼兒分為六組，同時繞過障礙物，進行接力比賽。（師指導幼兒）（三）結束部分：
　　放松活動師：果子摘完了，小朋友們衣服也臟了，我們來拍拍身上的土。（幼兒拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背）（四）活動延伸：
　　1.建構區：我幫農民伯伯搭梯子2.美工區：我們一塊捏果子3.益智區：我來幫忙分果子四、活動反思：
教學反思：
在這節活動中通過錄像課件等讓幼兒了解“踩高蹺”是元宵節的一種民間習俗，我們為幼兒準備好了高蹺，通過游戲的形式引起孩子們的興趣，讓孩子們在活動中自己總結經驗，找到踩高蹺的訣竅，進一步的探索，在游戲中結束，孩子們很感興趣，也有的孩子在平衡能力方面還需要進一步的練習，在這節活動中這點得到了驗證。