這是中班健康活動有用的耳朵教案反思，是優秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

　設計意圖：耳朵是小朋友熟悉的身體器官，同時也是時刻可以親身感受的身體器官，中班的小朋友對熟悉的事物充滿了興趣，所以選擇這一課，相信小朋友一定很想去探索。另外本單元的學習內容就是認識身體各部分，有前面的教學內容做鋪墊，就會降低學習中的難度，小朋友掌握起來也更容易一些。
　　活動目標：
　　1.通過聽聽、說說、玩玩感知耳朵的作用及其重要性。
　　2.通過實際操作懂得保護耳朵的重要性，了解耳朵的特殊作用。
　　3.探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力
　　活動準備：音頻文件、PPT活動過程：
　　一、談話導入--猜謎語圓圓腦袋一座山，兄弟兩個住兩邊，他們用來聽聲音，從小到老不想見。(耳朵)二、聽音小游戲（一）聽小喇叭藏了什么聲音。
　　（二）悄悄話（三）捂住耳朵聽音（四）了解耳朵的其他作用總結：我們的耳朵真有用，不光可以聽到很大的聲音，還能聽到悄悄話，還能把我們變漂亮，所以我們一定要保護好我們的耳朵。
　　三、找耳朵（一）教師：今天有幾個粗心的小伙伴把耳朵丟了，我們一起來幫幫他們找找耳朵吧！
　　（二）個別操作找耳朵（三）幼兒進行操作，為丟了耳朵的小動物找耳朵。
　　四、總結我們為小動物們找到了耳朵看他們多開心呀，我們一起去做游戲吧！
　教學反思：
　　整個活動中，幼兒都在積極地參與活動，大膽表述自己的發現。從活動效果來看，教學難度適宜，教學準備充分，視頻資料、課件的運用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的認識，引導幼兒不斷探索耳朵的秘密。學會如何保護好自己的耳朵。