這是大班社會公開課春天來了教案反思，是優秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、發展觀察自然變化的能力，熱愛大自然。
　　2、能圍繞主題中的詞語學習使用語言。
　　3、能在集體面前表述自己的想法，并且能夠認真傾聽同伴講述。
　　4、初步了解春天的小常識。
　　5、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
活動準備：
　　1、適合的景物圖片。
　　2、字卡春天、美麗、植樹、播種、桃花、燕子、小草、柳樹、放風箏。
　　3、輕音樂。
活動過程：
　　一、歌曲導入
　　復習歌曲《春天》
二、觀察圖片
　　1、組織幼兒談論各自觀察到的圖片。
　　教師：現在是什么季節？春天來了，天氣變得怎么樣？
　　2、依次出示字卡，引導幼兒用字卡上的詞語說話，然后將字卡與相應的圖片黏貼在黑板上。
三、找朋友
　　教師出示字卡，引導幼兒認讀并請幼兒找出相應的圖片。
　　1、小草
　　教師：小草是什么樣的？
　　2、植樹
　　教師：植樹是怎么回事？怎么樣植樹？植樹有什么好處？
　　3、播種
　　教師：哪張是播種的圖片？誰在播種？農民伯伯為什么要播種？如果不播種會怎么樣？那我們應該怎么做呢？（引導幼兒熱愛勞動，愛惜糧食）
　　4、以同樣的方式，出示字卡：柳樹、桃花、燕子、放風箏，組織幼兒談論并黏貼。
四、小結
　　1、教師：這么多漂亮的圖片組成了一幅美麗的圖畫，我們來為它取個名字吧！
　　2、一起表演，用肢體語言來表現春天。
教學反思：
　　1、幼兒對春天的話題很感興趣，對于老師的問題都能做出積極地反應，想法很多。
　　2、圖片不夠形象。
　　3、圖片和文字結合，有助于幼兒對漢字的掌握。