這是大班游戲找錯教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、引導幼兒掌握生活中各種事物的聯系，學習判斷對錯，發展思維能力及語言表達能力，訓練思維的流暢性和求異性。
　　2、引導幼兒遵守游戲規則，并迅速對語言信息作出反應。
　　3、情感目標 在出錯和糾錯的游戲中，培養幼兒的好奇心。
　　4、通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
　　5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
　　活動準備：各種動物小卡片、訓練用的句子卡片。
　　活動過程：
　　一、以談話引出游戲主題，激發幼兒興趣。
　　二、教師講述一句話，請幼兒認真傾聽，積極思考，并指出錯誤。
　　提問：誰能說說這句話的毛病?這句話說的對嗎?為什么?
　　三、向幼兒介紹游戲規則：由X X講一句話，全體認真傾聽，積極思考，并指出錯誤，知識正確及句子流暢者為勝。
　　四、教師與幼兒游戲，教師說一句，由幼兒指出錯誤并加以糾正。
　　例如：①小狗喜歡爬到樹上去玩。②火車可以在公路上開。③鹽是苦的。
　　④春天，知了在樹上叫。⑤下雪的時候，荷花開了。
　　⑥烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。⑦晚上下雨的時候，可以看到月亮。
　　五、幼兒分成二人一組，開展游戲。說出自己編有矛盾的句子，請另一方糾正。
【活動反思】
優點：通過《水的游戲》這一活動，使孩子們通過各種游戲知道了水的特性、用途、怎樣節約用水等，在活動過程中，孩子們都能積極參與活動，他們的想象力真的讓我大吃一驚，在實驗的過程發現了那么多的問題，那么多創新的玩法，而且沉浸在游戲的探索與樂趣之中，知道小伙伴之間相互合作、共同思考、發現問題并及時創新等，他們在輕松愉快的游戲中，把活動的目標完成的淋漓盡致，效果非常的不錯。
缺點：活動場地有點小，孩子們的活動受到限制，并且在游戲玩水的時候，孩子們有點擁擠，有的孩子把水灑在了地上，搞的活動室有點臟。