這是大班綜合橡皮筋教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1．探索橡皮筋的玩法，感知橡皮筋的特性：彈性。
2．通過故事，理解驕傲和謙虛的含義。
3．了解橡皮筋在生活中的用途。
活動準備：
橡皮筋若干、多媒體課件《小橡皮筋的故事》、小橡皮筋的圖片
活動過程：
一． 導入活動。
1． 出示小橡皮筋的圖片：喲，小橡皮筋怎么了啊？猜猜看它為什么會這么不高興？
2． 請幼兒自由想象并講述。
3． 聽完故事，你就知道它為什么會垂頭喪氣的了？
二． 故事《小橡皮筋的故事》
1． 看課件，教師講述故事：
2． 你喜歡小橡皮筋嗎？為什么？
3．小結：小橡皮筋它太驕傲了，一直想要跟人家比，這樣它永遠也不會有好朋友。
三． 玩橡皮筋
1． 請小朋友自由玩橡皮筋，想出各種玩橡皮筋的玩法，提醒幼兒玩時注意安全。
2． 交流分享玩法。
3． 感知橡皮筋的特點：剛才小朋友想了這么多的玩法，那你發現橡皮筋有什么本領呢？（可以拉長，也能變回原形）原來橡皮筋是有彈性的。
四． 討論橡皮筋的用途。
橡皮筋有彈性，有哪些用途？你在哪些東西上看過橡皮筋。
五． 結束。
小橡皮筋知道了自己的錯誤，決定改掉自己的缺點，做到謙虛、助人為樂，現在，你愿意和它交朋友嗎？
活動反思：
本次活動的設計十分符合大班幼兒的年齡特點及動作的發展需要。在活動中充分利用橡皮筋，整個活動孩子們都感興趣，而且對提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性頗有幫助，在注重身體鍛煉，發展能力，都符合總的教育目標。