日期：2020-11-15來源：幼兒園學習網(wǎng)
這是大班社會領(lǐng)域有問題自己解決教案，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。
活動目標：
讓幼兒獨立地想辦法，解決活動中產(chǎn)生的小糾紛，小問題。
活動準備：
1、《行為習慣》的電子幻燈
2、老師將《行為習慣》中《怎么辦？》中的內(nèi)容以及班級的幼兒在游戲中發(fā)生的矛盾寫成紙條，分成必答題和搶答題兩部分。
指導要點：
1、將幼兒分成若干組，開展答題比賽。
2、幼兒選擇最感興趣的話題，來展開討論。
3、情境表演，每組幼兒選擇《行為習慣》中的一項內(nèi)容，進行表演。
《大班社會：爺爺奶奶的童年故事》：大班社會活動爺爺奶奶的童年故事教案主要包含了設(shè)計思路，環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)，活動目標，活動準備等內(nèi)容，分享各自采訪獲得的感受，閱讀相關(guān)的圖片，進一步理解爺爺（奶奶）童年的故事，體驗其中的艱難。運用實物比較感知發(fā)現(xiàn)兩個時代生活條件的不同（吃、穿），初步體驗今天生活的幸福。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看大班社會爺爺奶奶的童年故事教案吧。
《大班社會教案：我們就要畢業(yè)了》：大班社會活動我們就要畢業(yè)了教案主要包含了目的，準備，過程等內(nèi)容，體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。萌生對小學生活的向往之情。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看大班社會我們就要畢業(yè)了教案吧。
《大班社會教案：徐州三大廣場》：大班社會活動徐州三大廣場教案主要包含了課題生成，活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，鞏固對徐州三大廣場的認識，包括名稱、主要設(shè)計及用途。引導幼兒關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的美好情感，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看幼兒園大班社會徐州三大廣場教案吧。
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