這是大班社會我們來聚會教案反思，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　活動目標(biāo)：
　　1．嘗試對聚會的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)想、規(guī)劃，增強(qiáng)計(jì)劃能力。
　　2．能用繪畫的方式記錄與同伴討論的內(nèi)容。
　　3．體驗(yàn)與同伴共同商量、討論的過程。
　　4．培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
　　5．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　活動準(zhǔn)備：1．教師用記錄表：空白紙張，上面有標(biāo)題"我們來聚會"。
　　2．幼兒用書：《我們來聚會》。
　　活動過程：
　　1．師幼討論：聚會可以開展哪些有趣的活動?
　　教師：新年快到了，我們可以邀請哪些家人來@JLN和我們一同慶祝呢?他們來幼兒園參加聚會時可以進(jìn)行哪些活動?
　　幼兒與同伴相互表達(dá)自己的想法。
　　教師：家人可以參加什么樣的游戲?小朋友可以和家人共同進(jìn)行什么活動?小朋友是幼兒園的小主人，可以怎樣邀請參加活動的客人?
　　幼兒表達(dá)自己的想法，教師在記錄表上用簡筆畫的方法進(jìn)行記錄。(如小朋友建議可以進(jìn)行表演，教師就畫上跳舞的小人進(jìn)行記錄)2．幼兒分組進(jìn)行聚會計(jì)劃的討論并記錄在幼兒用書《我們來聚會》上。
　　師幼共同討論有關(guān)聚會計(jì)劃的一些具體問題：①聚會的時間、地點(diǎn)怎樣安排?怎樣邀請客人，有哪些邀請禮儀?(可以制作宣傳海報、聚會請?zhí)枚Y貌的語言進(jìn)行邀請)③客人參加聚會時可以怎樣裝扮?(制作裝飾的面具或帽子等)④聚會的環(huán)境可以怎樣布置?(可以用繪畫、制作拉花等方法進(jìn)行裝飾)⑤聚會進(jìn)行的程序是怎樣的?由誰來主持?
　　幼兒自由結(jié)伴，進(jìn)行小組討論，在幼兒用書上記錄下自己和本組同伴討論的結(jié)果。
　　幼兒邊看自己的記錄邊向大家進(jìn)行介紹。
　　3．師幼為聚會進(jìn)行準(zhǔn)備。
　　幼兒分工合作，如有的小組制作邀請卡，有的小組開始排練節(jié)目，有的小組為環(huán)境做準(zhǔn)備。
　　延伸活動：利用晨間、餐后等時間與幼兒談?wù)剬蹠臏?zhǔn)備工作。
教學(xué)反思：
       此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。