這是大班健康活動人的呼吸教案反思，是優秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、教育幼兒懂得呼吸對人的重要性，知道與人體呼吸有關的主要器官和他們的名稱。
　　2、通過活動讓幼兒知道要保護人體呼吸器官。
　　3、培養幼兒自我保護的能力。
　　4、初步了解預防疾病的方法。
　　5、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
　　活動準備：
　　1、圖書《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。
　　2、塑料袋若干。
　　活動過程：
　　1、啟發幼兒用塑料袋做實驗。（1）幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。
　　“誰知道為什么塑料袋會鼓起來？（袋中有氣）
　　（2）塑料袋里的氣又是從哪里來的？身體里為什么有氣？
　　教師指導幼兒吸氣，呼氣，請幼兒說說自己的感覺，讓幼兒嘴閉緊，用鼻子深深的呼吸，說出自己的感覺，然后再將氣呼出來，再說說自己的感受。
　　2、啟發幼兒說說呼吸對人有什么作用。
　　（1）請幼兒拿出圖書，翻到圖（一），引導幼兒觀察呼吸器官圖，教師結合圖向幼兒介紹。
　　人體需要氧氣，通過吸氣，空氣經過鼻、咽喉、氣管、支氣管到肺，在這里氧氣被吸收了；身體內的廢氣也在這里被替代出來經過呼吸器官排出體外，呼出的氣就是人體中的廢氣。
　　（2）讓幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴，感覺不能呼吸時的難受，再說說自己的感受。
　　（3）啟發幼兒討論呼吸器官有病時，人感到怎樣，有什么不舒服。引導幼兒說出：感冒時會鼻塞，會咳嗽，咽喉痛，生肺炎時人會發燒，呼吸急、喘，人很難受。
　　3、怎樣保護我們的呼吸器官。
　　呼吸器官是人體的重要器官，我們要好好的保護它。引導幼兒觀察并討論圖書內容（二）、（三）、（四）、（五），使幼兒知道如何保護呼吸器官。
　　活動延伸：
　　1、在帶領幼兒參加體育活動的同時，讓幼兒感知人由于加大運動呼吸也會急促，以及人在運動時需要更多的氧氣。
　　2、教幼兒在室外進行深呼吸，體驗到呼氣、吸氣的過程。
　活動反思：
在教學材料的選擇上，我綜合運用教材，課件和學案，有所選擇，各有側重。首先，因為是復習課，課本能起到喚醒學生注意的作用，所以教學不能脫離教材，比如：呼吸系統的組成，呼吸道的作用等等。這些易于記憶，易于理解的內容，只需讓學生知道記憶即可。而對于如：呼吸運動的過程等等課本中雖然設計了相當的演示實驗，圖片來加以說明，但它們畢竟是靜止的，學生理解起來就有一定的困難，這時候就有必要演示實驗和動畫來展示容積，氣壓以及呼吸之間的關系。我演示氣筒的打氣和吸氣來說明容積，氣壓與動作之間的關系。再讓學生手摸胸部，感受吸氣，呼氣時肋骨和膈的運動狀況。爾后播放有關肌肉，肋骨，胸部的容積，氣壓和動作之間的動畫，使學生清晰明了的看到呼吸運動是如何完成的。最后引導學生歸納并記憶，在呼吸的過程中，相關部位的變化。同樣，對于肺泡與血液間的氣體交換，先讓學生感受生活中的氣體擴散。然后展示氣體的擴散趨勢，最后引導學生分析并識記課本中的氣體交換過程。