這是大班韻律活動快樂農場教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標: 
　　 1、通過故事表演農夫和小種子的動作感知和表現音樂AB段和尾段的結構。
　　2、與老師同伴一起游戲，能在樂曲的伴奏下做出各種農作物逐漸成長的動作造型，并根據音樂按角色完成農夫和小種子互逗得游戲，嘗試多人合作進行游戲。
　　3、在活動中幼兒通過教師引導循序漸進的學習，大膽表現農夫，小種子的動作及表情，體驗角色扮演合作游戲的快樂。
　　4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　活動準備：1、PPT2、帽子（農夫）、角色掛牌（小苗苗）3、音樂《甩蔥歌》、音樂圖譜活動重點：通過故事表演農夫和小種子的動作感知和表現音樂AB段和尾段的結  構，體驗角色扮演合作游戲的快樂。
　　活動難點：能在樂曲的伴奏下做出各種農作物逐漸成長的動作造型，并根據音樂按角色完成農夫和小種子互逗的游戲，嘗試多人合作進行游戲。
　　活動過程：
　　（一）觀看PPT，了解農夫勞作情景。
　　小朋友們，你們有沒有見過農夫在田里勞作時的情景呢？讓我們一起來看看吧！
　　（二）進行農夫動作練習1、教師示范A段音樂動作（翻土、澆水看一看），幼兒跟音樂進行模仿學習。
　　2、教師示范B段音樂動作（農夫觀察小苗苗的動作、想辦法、噴農藥），幼兒進行模仿學習。
　　3、師幼一起在座位旁完整模仿農夫動作。
　　4、幼兒自由散點進行農夫動作練習(三）師幼學習模仿創編小種子逐漸長大的動作1、教師請配班老師做小苗苗，自己做農夫進行游戲展示，并提問：小種子有什么變化？他是怎么長的？在什么時候長的？
　　2、小種子逐漸長大動作及創編動作練習（1）幼兒創編動作進行表演，師幼跟節奏進行模仿練習。
　　（2）教師給出指令，這一次我種的是大南瓜，想一想南瓜它會怎么長呢？動作該怎么做？教師做農夫澆水，幼兒創編動作進行展示3、小苗苗生病枯萎，農夫進行觀察救治環節練習（1）師：正在小苗苗長大的時候，忽然發生了什么事？農夫這時候要干什么？幼兒探討隨音樂進行練習。
　　（2）當農夫噴灑農藥的時候小苗苗又有了什么樣的反應？教師做農夫噴農藥，幼兒抖動并作出最終農作物造型。
　　（四）農夫與小苗互動完整游戲。
　　1、教師做農夫，幼兒自由做農作物進行完整游戲2、請男孩做農夫，女孩做小苗苗分組進行游戲3、請女孩做農夫，男孩做小苗苗，各自管理好自己的責任田地，并相互進行評比，誰的責任田長的最美最好。
　　4、師幼討論收菜動作并進行模仿。
　　5、請二名幼兒和教師隨音樂進行完整游戲，活動結束。