這是大班語言優(yōu)質課我喜歡教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　教學目標：
　　1、理解并學習使用疊詞，培養(yǎng)幼兒愛看書、喜愛讀書的好習慣。
　　2、讓幼兒學會說“我喜歡在……”的句式。
　　3、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學準備：
　　1、《我喜歡》大書一本，小書人手一冊。
　　2、大書事先用紙遮住。
教學過程：
　　1、簡單談話，引出話題：
　　（師）：“請小朋友說說你最喜歡的動物，還要說說這種動物的生活習性，如喜歡吃什么，喜歡住在哪里？……”讓幼兒自由討論，暢所欲言。
　　2、教師小結：今天老師帶來了一本大書，上面提到了一些剛才小朋友沒提到的動物，讓我們大家一起來看一看，讀一讀這本書好嗎？
　　3、學習閱讀故事“我喜歡”。
　　（1）先讀題目，然后展開第一頁，請幼兒觀察圖中有什么，它喜歡在哪兒干什么？由此學習句式：我喜歡在……
　　（2）重點學習詞語：“飄來飄去”，請幼兒例舉還有什么可以用飄來飄去形容。
　　（3）用同樣方法學習故事中的每一句話和一些疊詞，并向幼兒介紹一些不常見的動物的生活習性。
　?。?）最后一頁向幼兒提問：“這本書”是指哪本書，為什么會喜歡這本書，由此說出這本書的顏色鮮艷、豐富，動物形象可愛，還能學到很多知識，所以喜歡這本書，培養(yǎng)幼兒對書的愛好與興趣。
　　（5）師生一起邊指邊讀書。
延伸活動：
　　鞏固學習疊詞，游戲方法：老師說第一個字，請幼兒組成一個疊詞。如：推——推來推去；讓——讓來讓去；滾——滾來滾去；搖——搖來搖去；晃——晃來晃去等。
活動反思：
　　教師在組織幼兒談論有關動物習性、行為特征的話題時，他們非常積極，紛紛用肢體語言來表示自己對動物的認識，逐步了解小動物喜歡吃什么？喜歡在哪里活動，喜歡做什么，喜歡怎樣生活？教師還注意引導、幫助孩子們整理原有的知識、經(jīng)驗，進一步深化了他們對小動物的認識。