這是大班語言點子公司教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　一、活動目標：
　　1、理解故事內容，知道只要開動腦筋，一定能想出辦法解決問題。
　　2、能夠圍繞需要解決的問題，積極地動腦，大膽地表達自己的想法。
　　3、養成善于傾聽和思考的習慣。
　　4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
　　5、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。
　　二、活動準備：事先設計好幾個需要幼兒討論并解決的問題。
　　三、活動重點：理解故事內容，能夠圍繞需要解決的問題。
　　四、活動難點：積極地動腦，大膽地表達自己的想法。
　　五、活動過程：
　　1、談話引出主題。
　　小朋友，你聽說過"點子公司"嗎？你們知道"點子公司"是干什么的嗎？今天，老師給大家講一個故事，聽了這個故事，大家就明白了。
　　2、教師有表情第講述故事，幫助幼兒了解故事內容。
　?。?）現在，你知道點子公司是干什么的了嗎？
　?。?）猴先生有什么難題請狐貍先生幫忙？
　?。?）狐貍是怎么解決的？
　　（4）我們都到狐貍的點子公司幫忙好嗎？
　　3、提出要解決的問題，引導幼兒積極地思考。
　?。?）鞋店老板刺猬的倉庫里有許多積壓的鞋子，你有什么辦法幫他賣掉？
　?。?）曉兔子的皮球掉到洞里了，怎樣才能拿出來？
　?。?）雞媽媽要過河，開始沒有橋，她又不會游泳，那該怎么辦呢？4、教師總結：你們今天都非常棒相處了這么多的好點子，幫助小動物們解決了問題，只要我們開動腦筋，一定能想出好辦法。
　　六、教學反思：
　　這則故事生動有趣有一定的教育意義，以為小動物出點子這一生動有趣的形式貫穿始終，故事中的小動物都是幼兒比較熟悉和喜歡的，因此幼兒比較感興趣。
　　基本部分中的每一個環節我都是這樣安排的：先請幼兒帶著任務去觀察、傾聽故事內容然后想象、猜測、再表達。為了幫助孩子們積極地思考，我根據大一班幼兒年齡特點設計了一個活動情節：我當點子公司老板--狐貍，由于生意太好了，忙不過來，需要請幾名員工幫忙。誰幫助小動物出的點子多，就聘請誰。孩子們的學習積極性被大大地調動起來，他們根據自己的意愿進行分組，想了好多辦法，體驗到成功的樂趣。