日期:2021-01-03來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是大班語言舌頭大考驗(yàn)教案,是優(yōu)秀的大班語言教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)表示味道的詞匯。
2.通過實(shí)驗(yàn),感知舌頭不同位置的功能。
活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)表示味道的詞匯。
活動難點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn),感知舌頭不同位置的功能。
活動準(zhǔn)備:
1.糖水、檸檬水、苦瓜水、鹽水、辣椒醬等食物。
2.吸管、小鏡子、記錄紙、彩色筆等每人一份。
活動內(nèi)容:
1.向幼兒提問:
(1)哪個器官是幫我們嘗味道的? (舌頭。)
(2)你們猜一猜,舌頭的哪些部位可以嘗到甜、酸、苦、辣、威的味道?請幼兒將自己的猜想畫到記錄紙上。
2.發(fā)給每個幼兒一份實(shí)驗(yàn)用品,請幼兒利用吸管分別沾取糖水、檸檬汁、苦瓜汁、鹽水、辣醬,放在舌頭不同的位置,探索舌頭不同的位置能嘗到什么味道。 的心名
3.請幼兒把實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫下來。
4.幼兒與同伴交換記錄紙,看看大家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否相同。
5.老師最后作總結(jié),讓幼兒知道舌根可以嘗苦味,舌頭兩側(cè)的中間位置嘗酸味,而舌頭兩側(cè)的較前位置可嘗到咸味,嘗甜味的地方在舌尖。
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