大班社會活動勤勞的人們教案反思主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦，知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看勤勞的人們教案吧。

 　　活動意圖
　　五月一日是國際勞動節(jié)。結合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學習中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂。

　　活動目標
　　1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。
　　2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備
　　搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片
　　讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查，并填寫下表。
　　勤勞的人們
　　晚上工作的人 周末工作的人

　　活動過程
　　一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。
　?。?）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?
　?。?）請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么？

　　二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務，學會尊重、關心勞動者。
　　（1）請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的？
　?。?）請幼兒結合自己的經驗，說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷，進一步體驗人們的辛苦。
　?。?）請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。

　　三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。
　?。?）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
　?。?）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

　　活動延伸
　?。?）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
　?。?）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

　　活動反思
　　現(xiàn)代社會已經是多元化分工的社會，每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作已經充滿了好奇心。活動引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。