大班美術(shù)活動(dòng)美麗的背心教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用塑料袋制作背心的方法，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用廢舊圖書、舊掛歷、皺紋紙、舊紐扣等多種材料進(jìn)行裝飾的能力，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看美麗的背心教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.學(xué)習(xí)用塑料袋制作背心的方法。
　　2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用廢舊圖書、舊掛歷、皺紋紙、舊紐扣等多種材料進(jìn)行裝飾的能力。
　　3.增進(jìn)幼兒對(duì)裝飾美和色彩美的感受。
　　4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.收集各種顏色背心形的塑料袋，以及舊圖書、舊掛歷等邊角料。
　　2.提供粘合材料、剪刀、線團(tuán)、小紐扣、小絨球等多種材料。
　　3.大號(hào)塑料袋做成的背心成品3～5個(gè)。
　　4.適合時(shí)裝表演的節(jié)奏明快的音樂帶一盒。

　　活動(dòng)過程
　　1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。
　　老師身穿范例背心隨音樂節(jié)奏進(jìn)入教室。
　　師：小朋友，老師的背心漂亮嗎？它跟你們平常穿的衣服有什么不同？你們想不想也有一件像老師這樣的背心呢？
　　2.引導(dǎo)觀察，討論制作方法。
　　師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看背心是怎么做出來的？上面的圖案和裝飾是用什么材料、什么方法制做的？（出示幾種不同圖案的背心讓幼兒欣賞并自由討論制作方法）
　　總結(jié)：先把塑料袋下面的縫合處用剪子剪開，再?gòu)膱D書上把自己喜歡的圖案剪下來，拼貼在背心上，也可以用皺紋紙做成蝴蝶結(jié)、剪成花邊，或選一些好看的紐扣、絨球進(jìn)行裝飾，這樣一件漂亮的背心就做好了。
　　3.幼兒操作，教師指導(dǎo)。
　　師：把你最喜歡的動(dòng)物和圖案剪下來貼在背心上，可以貼對(duì)稱的，也可以貼不對(duì)稱的。花邊一般比較有規(guī)律，顏色可以用同色，可用多種色，也可以用單色或變換色，只要協(xié)調(diào)大方就行了。
　　鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出別具一格的畫面。提醒幼兒選擇材料要恰當(dāng)，細(xì)心拼貼，粘貼要牢固。
　　4.評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。
　　師：小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的背心真漂亮，我們來穿上自己設(shè)計(jì)的背心表演一下好嗎？
　　讓幼兒在歡快的音樂聲中自由地進(jìn)行時(shí)裝表演。
　　5.活動(dòng)延伸
　　在美術(shù)角放置舊掛歷、舊圖書等物，讓幼兒學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)掛歷衣裙等。

　　活動(dòng)反思
　　孩子們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中都是積極的、主動(dòng)的、有效的參與。整堂課下來孩子們的興趣濃厚，都專注于自己的工作，大部分孩子設(shè)計(jì)出來的背心非常漂亮，畫面也非常整潔。課堂常規(guī)及活動(dòng)流程都得到了很好的掌控。