中班主題活動小金魚的遭遇教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解魚的生活條件，懂得要保持水的清潔，才能使魚健康的生活，懂得保護(hù)水的方法，不往河里丟垃圾和倒污水，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看小金魚的遭遇教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、了解魚的生活條件，懂得要保持水的清潔，才能使魚健康的生活。
　　2、懂得保護(hù)水的方法，不往河里丟垃圾和倒污水。
　　3、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　
　　活動準(zhǔn)備：
　　《小金魚搬家》故事錄音，故事掛圖一套，情景圖片四張。

　　活動過程：
　　1、教師戴上“金魚”頭飾，扮成小魚金魚，“小朋友，我是小金魚，我原來是住在清清的小河里，可最近發(fā)生了一些事情，使我不得不搬家，唉！請小朋友聽聽我遇到了什么事。”
　　2、請幼兒聽故事《小金魚搬家》，聽完后提問：“小金魚為什么要搬家？”請幼兒自由討論。
　　3、出示圖片，請幼兒觀察、討論，請幼兒說說“誰對誰不對”，使幼兒懂得不能往河水里丟垃圾和倒污水，要保護(hù)水的清潔。
　　4、小結(jié)。
　　小金魚說：“小朋友，我就是因?yàn)檫@樣才不得不搬家的，以后請你們一定要保護(hù)河水的清潔，讓所有的魚兒都不用搬家。”

　　活動反思：
　　此活動達(dá)到了預(yù)計(jì)的教育目的，幼兒通過故事了解到往河里丟垃圾、倒污水的危害，在聽故事是，幼兒對小金魚的遭遇表現(xiàn)得非常同情，對故事的教育思想了解得較深刻，并能結(jié)合故事正確分辨行為的對與錯。