中班美術(shù)活動竹筒畫教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能大膽的在竹筒上進行裝飾，體驗創(chuàng)作活動的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看竹筒畫教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、能大膽的在竹筒上進行裝飾。
　　2、體驗創(chuàng)作活動的樂趣。
　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
　　4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。
　　5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　活動準(zhǔn)備：
　　顏料、筆、竹筒、范例。

　　活動過程：
　　1、謎語導(dǎo)入：空心樹，實心芽，千年不結(jié)子，年不開花。
　　師：今天啊，老師要請小朋友來猜一個謎語，小朋友細細的聽好嘍！（幼兒自由猜）
　　2、出示舊竹子。
　　師：小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子，你們覺得好看嗎？
　　“怎么讓它變的好看呢？”（幼兒舉手回答問題）
　　師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的都很好，今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法------竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。
　　3、出示范例。
　　師：瞧，好看嗎？你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎？
　　------我們先來看看這兩個竹筒（點、線、面）
　　------這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢？（風(fēng)景、房子、春天、、、、、）
　　------再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢？（上下對稱）
　　------還有一個呢？我們看看（色塊）
　　（欣賞過程中，有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進行比較、觀察）
　　師總結(jié)：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾，還可以把我們自己喜歡的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫上去，也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。
　　4、幼兒構(gòu)思作畫，教師觀察指導(dǎo)。
　　師：如果你來裝飾的話，你打算怎么裝飾呢？（個別幼兒進行簡單回答）
　　師：我知道每個小朋友都很想去嘗試了，但在小朋友裝飾前，老師有幾個要求：
　　竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉(zhuǎn)。
　　在裝飾時，要注意顏色的搭配。
　　安靜的在自己的座位上畫畫，不要走來走去。
　　5、作品欣賞。
　　師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮？為什么？
　　6、拓展活動
　　師：竹子不但可以用來畫畫，還有很多用處，你們知道嗎？我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧。

　　活動反思：
　　通過本堂課我發(fā)現(xiàn)幼兒在親自作畫時非常的高興，和同伴相互合作的很好，也很團結(jié)，更是滿足了他們的好奇心和求知欲，也提到了他們的動手能力及創(chuàng)新能力，我認(rèn)為只要一堂課滿足孩子的需求，完成了一堂課要達到的目標(biāo)，那么也就達到了本節(jié)課的目的。