小班音樂活動親子《洗澡》教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動的樂趣，敢于在集體面前大膽地展示自己，能初步伴隨音樂，自主地用動作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程，嘗試聽音樂合拍地動作，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看親子《洗澡》教案吧。

 　　活動目標：
　　1、在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動的樂趣。
　　2、敢于在集體面前大膽地展示自己，能初步伴隨音樂，自主地用動作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程，嘗試聽音樂合拍地動作。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備：
　　1、激發(fā)家長參與親子活動的愿望，愿意在集體前大膽表現(xiàn)
　　2、本次活動前，家長和孩子已玩過《過山洞》的音樂游戲

　　活動過程：
　　一、親子隨音樂做各種動作自由入場

　　二、親子互動，共玩音樂游戲《過山洞》
　　1、 引導(dǎo)幼兒和家長自由表現(xiàn)“山洞”并隨音樂以自己最喜歡的方式過山洞。
　　2、 指導(dǎo)幼兒和家長認真傾聽音樂，當(dāng)音樂停止時，保持動作不變。

　　三、以親子互動形式，引導(dǎo)親子感受并嘗試用動作表現(xiàn)洗澡的過程
　　1、 引導(dǎo)親子討論洗澡的過程：我們來玩一個洗澡的游戲，這個游戲是有音樂的，想想我們平時是怎么洗澡的？和爸爸媽媽商量一下吧。
　　2、 根據(jù)討論情況，引導(dǎo)親子伴隨音樂自主地相互用動作表現(xiàn)洗澡的過程。
　　3、 根據(jù)親子表現(xiàn)，引導(dǎo)個別親子將有節(jié)奏地洗澡的動作展示給大家，由大家一起來學(xué)習(xí)
　　4、 伴隨音樂，引導(dǎo)親子共同體驗有節(jié)奏地相互洗澡的樂趣。
　　5、 教師配上歌詞，和一幼兒共同體驗邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡。
　　6、 親子共同體驗邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡的樂趣
　　7、 引導(dǎo)親子隨音樂有節(jié)奏地相互歡樂地撫觸和按摩

　　四、活動延伸：引導(dǎo)親子去戶外玩游戲《過山洞》；請媽媽做山洞，寶寶和爸爸來過山洞；請爸爸做山洞，媽媽和寶寶來過山洞。

　　活動反思：
　　在小班韻律活動的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標，在發(fā)展幼兒音樂能力的同時，注重幼兒情感能力的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)造的表演，充分感受韻律的美和快樂。通過此活動使幼兒喜歡洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。