大班音樂活動新年唱新歌教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)，感受新年的熱鬧，快樂的情緒，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看新年唱新歌教案吧。

 　　活動目標：
　　1、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
　　2、感受新年的熱鬧，快樂的情緒。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準備：
　　鼓、鈸、鞭炮的聲音。

　　活動過程：
　　1、練聲
　　根據(jù)533|15 |531 |60|幼兒先聽，然后用“啦”來唱出來。
　　2、理解歌詞，學習歌曲。
　　教師：“前幾天我們過的什么節(jié)日啊 ？為什么要過這個節(jié)日呢？”（幼兒討論）
　　教師總結(jié)：因為是新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。
　　教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮）
　　教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
　　教師：“為了慶祝這個節(jié)日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”
　　（教師示范完整的唱一遍）
　　教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒說）
　　教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）
　　教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2――3遍
　　教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。
　　3、體驗歌曲的快樂情緒
　　教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（幼兒說）
　　教師：“那我們根據(jù)你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）
　　活動結(jié)束：教師：“我們一起去放鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲 ）

　　活動反思：
　　在活動設(shè)計的過程中，欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境，做鞭炮等等，增添新年的喜慶氣氛。在教學活動中我讓幼兒積極參與，情緒高漲。