大班語言活動我是中國小娃娃教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議，活動反思等內容，初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人，知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看我是中國小娃娃教案吧。

 　　活動目標
　　1.初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。
　　2.知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。
　　3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4.發展幼兒思維和口語表達能力。
　　5.大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

　　活動準備
　　1.各種膚色的小朋友圖片或錄像。
　　2.世界地圖、中國地圖。
 
　　活動過程
　　1.經驗交流。
　　――出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。
　　――中國的小朋友長得什么樣?除了中國小朋友，圖片上還有誰?
　　――啟發幼兒將中國小朋友與其他國家小朋友進行作比較，說說他們的不同之處。
　　――討論：我們最愛吃什么?外國小朋友最愛吃什么?
　　――請幼兒幫助不同國家的小娃娃選擇餐具和食物。
　　――鼓勵幼兒學學各國小朋友相互問好的語言。
　　2.尋找發現中國的地理位置。
　　――出示世界地圖，以“中國娃娃住在哪里”為題，請幼兒在世界地圖上找找中國的位置，并用筆做上記號。
　　――共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。
　　――引導幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置，并將他們送回家(粘貼在地圖上)。
　　3.感受祖國真大。
　　――在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。
　　――看中國地圖，啟發幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。
　　――欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

　　活動建議
　　1.“國”對幼兒來說是比較抽象但又不能完全回避的概念，采用從自身出發用比較的方法讓幼兒知道有中國與外國之分，產生作為中國人的自主意識，意在化抽象為具體。
　　2.有條件的幼兒園，可以請外國小朋友來園參加活動，幫助幼兒直接感受中國娃與外國娃的區別。
 
　　附：我們的祖國真大
　　我們的祖國真大，
　　北方，有冬爺爺的家。
　　十月就飄雪花。
　　我們的祖國真大，
　　南方，有春姑娘的家。
　　一年四季盛開鮮花。
　　啊!偉大的祖國媽媽，
　　東西南北中的孩子們，
　　在同一個時候，
　　有的滑雪，有的游泳，
　　有的圍著火爐吃西瓜

　　活動反思
　　《綱要》中指出的“適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養理解、尊重、平等的態度”。幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，促進幼兒語言發展。所以，我要更加努力有效地去做個專業的老師。