大班語言活動葉子（詩歌）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習詩歌感受詩歌的優美的環境和豐富的想象，通過欣賞詩歌，學習用優美好聽的聲音朗誦詩。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言葉子（詩歌）教案吧。

幼兒園大班語言教案：葉子（詩歌）

活動目標
1、學習詩歌感受詩歌的優美的環境和豐富的想象
2、通過欣賞詩歌，學習用優美好聽的聲音朗誦詩
3、學習字詞葉子、象、筆記、棉被。
 
活動準備
1、課件-照片：四季的葉子
2、錄音機
3、樹葉標本卡片

活動過程
一、導入
出示葉子標本卡片，引入課題

請小朋友看看這些漂亮的卡片是用什么制作的？
你認識這些樹葉嗎？知道叫什么名字嗎？

二、展開
1.關于葉子的交流活動
你見過的葉子是什么樣子的？見過的葉子象什么？

2.課件-照片：欣賞詩歌
你們看圖片上是什么季節的葉子？你是怎么知道的？
你覺得象什么？

3.教師朗誦詩歌
春天的葉子象什么？
夏天的葉子象什么？
秋天的葉子象什么？
冬天的葉子象什么？

4.播放配樂詩朗誦
引導提問
春天的葉子象筆記，毛毛蟲用什么寫日記 ？
夏天的葉子像歌譜；蟬兒唱了多長時間？
秋天的葉子象卡片：風哥哥送給誰？
冬天的葉子象棉被；冬天的葉子像什么？

5.朗誦錄音
現在我們把這首好聽的詩歌一起朗誦一遍，錄下音來，播放給你們的爸爸媽媽聽好嗎？

三、結束
幼兒討論：這首詩歌為什么好聽，大膽發表自己的感受。