中班音樂活動秋葉飛舞教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，組織幼兒邊唱邊做相應的動作，引導幼兒創編不同動作并合拍地表現樹葉飛舞的景象，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看秋葉飛舞教案吧。

 　　活動目標：
　　1、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。
　　2、引導幼兒創編不同動作并合拍地表現樹葉飛舞的景象。
　　3、培養幼兒對音樂活動的興趣。
　　4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：
　　落葉頭飾人手一個，落葉等。

　　活動重難點：
　　幼兒能自己創編動作。

　　活動過程：
　　1、引入
　　師：老師今天帶你們去一個好玩的地方，想不想去啊？
　　看看，這個小園子里地上都是什么啊？（樹葉）
　　樹葉怎么都地上啊？（因為現在是秋天，葉子都落下來了）
　　是啊，秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了，聽――
　　2、錄音機范唱《秋天》
　　師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎？
　　（幼兒討論）
　　我們在來聽聽歌里是怎么唱的。
　　3、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。
　　師：葉子是怎么掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）
　　那我們也來做小樹葉，來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）
　　4、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放錄音2遍）
　　師：小樹葉，你是怎么落下來的？（幼兒講講）
　　5、挑選動作好的幼兒做示范。
　　師：你們的動作都好漂亮！我們在一起做一次！
　　6、再次模仿動作。（放錄音1遍）
　　師：秋天了秋風一吹，樹葉寶寶都離開的樹媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什么樣子的？
　　7、延伸活動：把不同的落葉歸類。
　　落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。請幼兒講出區別后，把落葉送到指定地點。
　　8、小結：
　　師：現在這個園子里，又干凈，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！
　　9、回教室，結束。

　　活動反思：
　　 每一首幼兒歌曲都有吸引他們的地方，有些可能是歌詞形象，富有童趣。有些可能是旋律輕松，活潑可愛。孩子們喜歡唱，喜歡表演的天性，需要等待我們激發，需要我們深入的研究每一首歌曲，找到亮點，吸引他們，讓難點變成樂趣。