中班音樂活動(dòng)小樹葉教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂段落，通過音樂欣賞啟發(fā)幼兒分析、想象、思考、判斷的能力，培養(yǎng)對(duì)音樂的感知以及合作能力，適合幼兒園老師們上中班音樂活動(dòng)課，快來看看小樹葉教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂段落。
　　2.通過音樂欣賞啟發(fā)幼兒分析、想象、思考、判斷的能力，培養(yǎng)對(duì)音樂的感知以及合作能力。
　　3.在參與活動(dòng)中體驗(yàn)到積極愉快，恬靜柔美的情緒情感。
　　4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1. 音樂:《小樹葉》、《秋天的落葉》
　　2. 塑料袋若干
　　3. 樹葉胸飾每人一個(gè)

　　活動(dòng)過程
　　一. 在《小樹葉》的音樂聲中進(jìn)入活動(dòng)室。
　　通過感受樂曲的意境美，體會(huì)小樹葉由害怕變勇敢的精神，激發(fā)幼兒不害怕事物的情感。

　　二. 欣賞音樂《秋天的落葉》，啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂。
　　（一）分段欣賞和表現(xiàn)樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。
　　1． 欣賞A段，啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉飄落
　　2． 欣賞B段，啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉和雨嬉戲的場(chǎng)景。
　　3． 欣賞C段，啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉轉(zhuǎn)圈跳舞歡樂的樣子。
　　4． 欣賞A段 啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉寧靜美。

　　（二）完整表演落葉快樂的一天。
　　1．完整欣賞音樂，感受秋風(fēng)細(xì)雨中樹葉跳舞的情景。
　　2．激發(fā)幼兒用身體，大膽表現(xiàn)音樂。

　　三．在《秋天的落葉》的音樂聲中退出活動(dòng)室。

　　活動(dòng)延伸
　　區(qū)角活動(dòng)
　　1． 美工區(qū)投放樹葉、顏料等材料感受秋天的色彩美。
　　2． 在表演區(qū)投放能發(fā)出聲音的日常用品和有關(guān)秋天的音樂，讓幼兒創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)生活中的音樂，感受音樂的神奇美。
　　3． 在自然角投放秋天的果實(shí)，感受秋天的碩果累累，是個(gè)豐收季節(jié)。

　　活動(dòng)反思
　　通過這次音樂活動(dòng)，我感受到要想讓幼兒學(xué)會(huì)一首歌，首先得讓他了解歌曲的背景、里面包含的不同情感；接著再通過圖譜輔助手段幫助他們記憶歌詞，當(dāng)然圖譜不是簡(jiǎn)單的歌詞的呈現(xiàn)，也可以包括節(jié)奏和情感；最后對(duì)歌詞內(nèi)容的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)，讓他們更進(jìn)一步理解歌曲的涵義。我相信只要我們平時(shí)教學(xué)時(shí)多用心，肯定還能發(fā)現(xiàn)更多更加恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ層變涸谟淇臁⑤p松的氛圍中學(xué)會(huì)唱歌。