中班美術活動背太陽教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過創作背太陽的事物，提高幼兒的想象力以及創造力，在自己創作的過程中體會創作的快樂，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看背太陽教案吧。

 　　活動目標：
　　1 通過創作背太陽的事物，提高幼兒的想象力以及創造力。
　　2 在自己創作的過程中體會創作的快樂。
　　3 粗略接觸漸變的繪畫技巧。
　　4 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5 培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：
　　繪畫紙每人一份，蠟筆每人一份，黑色水筆每人一支

　　活動過程：
　　師：誰知道這個月是幾月份??？
　　幼：12月
　　師：對，那12月是不是一年的最后一個月？
　　幼：是的
　　師：恩，到了12月就表示一年快要過完了，那在這一年里，小朋友覺得誰最忙？
　　幼：爸爸媽媽！老師！……
　　師：小朋友們說的這些人都很忙,但是啊，還有一個比這些人更加忙，那就是太陽。太陽他每天很早就要起床，很晚才能回家，星期六，星期天也不能休息，從來沒有放假的時候，大家覺得他忙不忙，累不累啊？
　　幼：累！忙！
　　師：其實不僅小朋友們這樣想，有一棟房子他也這樣想，他覺得啊，太陽工作了一年了，每天都為大家帶來溫暖和陽光，真是太辛苦了，于是他和他的許多房子朋友商量了一下，決定在新年前的12月，一起來背太陽，讓太陽也好好的休息休息，放松放松。大家看（出示圖片）這件事被一棵小樹知道了，覺得自己也應該學習房子為太陽做點事情，因為樹是最利不開太陽的了，于是，他和他的樹朋友們商量了，第二天他們來背太陽，所以，房子們背完太陽，第二天，小樹們一起來背太陽了，太陽可高興啦！看（出示圖片）可是第三天，第四天，第五天誰來背太陽呢？我們一起來動動小腦筋，想一想還有誰可以請來背太陽呢？
　　幼：小魚！鳥！車子！
　　師：嗯，大家說得都很好，現在大家把請來的朋友畫到畫紙上，讓他們來一起背太陽。不過在畫之前，我想先請小朋友們看一下太陽的顏色，太陽的臉上是不是只有一種顏色?。?br />　　幼：不是，有黃顏色，還有桔黃色
　　師：嗯，小朋友觀察的真仔細，我們要讓深顏色和淺顏色做好朋友，從最深的顏色畫到最淺的顏色，讓他們手拉手一起給太陽畫上好看的臉。好不好？
　　幼：好
　　師：還有，太陽很重的，背太陽的好朋友一定要多，不然太陽可要掉下來的。你們看，房子和小樹背的時候有沒有空出來的地方？
　　幼：沒有
　　師：所以，我們請來的背太陽的好朋友能不能很少？
　　幼：不能
　　師：能不能有空的地方，讓太陽掉下來？
　　幼：不能
　　師：好，現在我們就開始畫吧！

　　活動反思：
　　激發孩子們的想象力和學習美術的興趣，在美術活動中感受色彩美，為下文的繪畫作鋪墊。整節活動給幼兒創設一個自由寬松的環境，放手讓幼兒去畫。從而幫助幼兒感受到藝術活動的夸張性，體驗藝術活動中大膽想象、創作的快樂、有趣，萌發對藝術創作的興趣。