小班語言活動娃娃睡午覺教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，讓幼兒知道午睡對人的健康有益，睡時要安靜，睡覺姿勢要正確，通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看娃娃睡午覺教案吧。

 　　活動目標：
　　1、讓幼兒知道午睡對人的健康有益，睡時要安靜，睡覺姿勢要正確。
　　2、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　3、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
　　4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
　　5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動準備：
　　小床、小被、娃娃

　　活動過程：
　　1、教師以桌面表演的方式講故事，并通過啟發式提問，讓幼兒知道為什么睡午覺。
　　2、出示小床、小被、娃娃。
　　教師以講故事形式演示介紹午睡的要求：“娃娃聽了樹爺爺的話，趕緊回到家，他要好好的睡一覺。娃娃輕輕地走進寢室，脫下鞋襪和衣服，他把兩只鞋子整齊地放在床下，把衣服放在床架上，再蓋上小花被，閉上眼睛，不吵也不鬧，安安靜靜地躺著，沒一會兒就睡著了。”
　　3、以娃娃為例，知道幼兒用側身和仰臥的正確姿勢睡覺，強調不要俯臥睡，不要用被子蒙著頭，不要啃被角。

　　活動延伸：
　　1、每天午睡時，要求幼兒保持寢室的安靜，睡醒后不要妨礙別人。
　　2、 與家長配合，注意糾正個別幼兒不正確的睡眠姿勢和不良的習慣。

　　活動反思：
　　以故事的形式向幼兒介紹午睡的要求，幼兒易于理解和接受，知道午睡對人的健康有益。通過引導幼兒參與討論和“娃娃”的示范講解，讓幼兒明白正確的睡覺姿勢。在每天的午睡活動中，要加強督促，引導幼兒較好的進行午睡。