大班語言活動看圖講述—猴子學樣教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，仔細觀察圖片，理解圖意，樂意表達自己的理角感覺，了解猴子愛模仿的特點，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看看圖講述—猴子學樣教案吧。

 　　活動目標：
　　1、仔細觀察圖片，理解圖意，樂意表達自己的理角感覺。
　　2、了解猴子愛模仿的特點。
　　3、能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演，激發表演興趣，擔高表演能力。
　　4、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。
　　5、領會故事蘊含的寓意和哲理。

　　活動準備：
　　掛圖四幅。
　　故事表演用的道具：草帽若干、扁擔一根、樹、猴子的面具。

　　活動過程：
　　1．引起興趣 （出示猴子），它是誰？有一群猴子在樹上玩，它們發生了一些很有趣的事情，到底發生了什么事情，我們來看一下。
　　2．出示圖一
　　你看到什么？
　　老公公挑了一擔帽子到城里去賣，走累了，坐在大樹底下睡覺，發生了什么事？
　　3．出示圖二
　　猴子在樹上又叫又跳，老公公怎么了？
　　急得怎么樣？
　　猴子在干什么？
　　老公公怎么說？
　　猴子有沒有把帽子還給老公公？
　　4．出示圖三
　　老公公急得怎么樣？猴子看見了怎么做？
　　猴子為什么看見老公公這樣做它也這樣做？
　　老公公開始想辦法，結果拿到了帽子，老公公想出了什么好辦法？
　　5．出示圖四
　　老公公想出什么辦法？
　　6．教師完整講述圖意一
　　7．這個故事還沒題目，請幼兒取個題目
　　8．表演故事二遍
　?。?）現在你們來扮猴子，老公公來扮演這個故事。
　?。?）這個故事小朋友都很喜歡，下課后，還要表演的繼續表演。

　　活動反思：
　　這是一個很有趣味的漫畫故事，《猴子學樣》中老爺爺和猴子之間的動作變化很快就能吸引住孩子的興趣，提高孩子觀察能力和口語表達能力，同時教育他們遇事要多動腦筋，多想辦法。