中班美術活動美麗的手鏈和串珠教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，認識繪畫工具各色蠟筆，知道各色蠟筆的名稱，練習用圓形涂抹的方法畫珠子，培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看美麗的手鏈和串珠教案吧。

 　　活動目標：
　　1．認識繪畫工具各色蠟筆，知道各色蠟筆的名稱，練習用圓形涂抹的方法畫珠子。
　　2．培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　3．會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　4．培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5．喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動準備：
　　1．在開學談話中了解過幼兒在假期中的生活。
　　2．新蠟筆。數字貼紙

　　活動過程：
　　1．認識與討論：
　　新蠟筆有幾種顏色？它們分別叫什么名字？
　　請幼兒按教師說出的名稱拿出相應的顏色的蠟筆。
　　2．涂涂畫畫認認：畫串珠。
　　拿一種顏色畫一畫。
　　畫出手鏈一串串。
　　3．幼兒作畫，教師指導要點：
　　鼓勵幼兒大膽選擇不同的顏色畫珠子，并注意均勻涂色不漏白點。
　　及時介紹幼兒畫的不同手鏈，引發進一步想象。
　　4．引導評價：
　　看一看，小朋友畫的手鏈多美麗，說說你要把手鏈送給誰？

　　活動反思：
　　貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調動了幼兒學習的積極性、主動性，激發了幼兒的學習興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發展了幼兒的社會性情感。