大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)電腦教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作共同做事的能力，能夠有目的的按照計(jì)劃做事情，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看設(shè)計(jì)電腦教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作共同做事的能力。 　　　
　　2.能夠有目的的按照計(jì)劃做事情。 　　　
　　3.培養(yǎng)大膽探索，嘗試用各種方法解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題能力。
　　4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
　　5.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)電腦
　　1.帶領(lǐng)幼兒到電腦室參觀，并請(qǐng)電腦室的工作人員給孩子講一些電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。
　　2.幼兒在工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單電腦的操作。
　　活動(dòng)二：設(shè)計(jì)電腦
　　1.談話引入，激發(fā)興趣。
　　師：昨天參觀電腦，你們都看到了什么？學(xué)到了什么？
　　2.引導(dǎo)討論，啟發(fā)想象。
　　師：你想為咱班的科學(xué)區(qū)添置一臺(tái)什么樣的電腦？怎樣設(shè)計(jì)會(huì)比我們昨天看的電腦更先進(jìn)、更漂亮，幼兒討論交流自己的想法。
　　3.請(qǐng)幼兒把自己設(shè)計(jì)的電腦繪畫出來(lái)。
　　活動(dòng)三：投票選舉
　　孩子的想象如此豐富，設(shè)計(jì)的電腦也超出了大人的意料，他們?cè)O(shè)計(jì)的有：小兔電腦、外星人電腦、坦克電腦、娃娃電腦……這么多的電腦先制作哪一個(gè)呢？這個(gè)問(wèn)題擺在孩子們面前，經(jīng)過(guò)討論決定進(jìn)行投票，按票數(shù)多少來(lái)決定，哪個(gè)票數(shù)多就先制作哪個(gè)。
　　活動(dòng)四：制作電腦
　　1.先和孩子一起討論制作電腦都需哪些工具和材料。
　　2.孩子收集工具和準(zhǔn)備材料。
　　3.開(kāi)始制作
　　（1）先讓幼兒設(shè)計(jì)制作圖紙。
　　（2）進(jìn)行分工。
　　（3）進(jìn)行制作。
　　活動(dòng)五：電腦評(píng)比大賽
　　1.先討論大賽的準(zhǔn)備工作，根據(jù)孩子所說(shuō)的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類、分工，孩子們有著各自負(fù)責(zé)的工作，有的幼兒是招待員；有的是宣傳員；有的是售票員……
　　2.制作大賽需要的物品，包括宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函、門票、獎(jiǎng)牌等。
　　3.召開(kāi)電腦評(píng)比大賽。

　　活動(dòng)反思：
　　幼兒的制作過(guò)程也是一個(gè)不斷探索，不斷嘗試的過(guò)程。在制作的過(guò)程中，孩子們有分工、合作、交流，同時(shí)也遇到了很多問(wèn)題，教師一定要鼓勵(lì)幼兒克服困，不要放棄。而且要適時(shí)地給幼兒提供幫助。比如：在制作坦克電腦的炮筒時(shí)，難住了幼兒，用筷子太細(xì)了，用彩筆又太短，怎么辦？幼兒發(fā)愁了，我提醒他們“想想你們玩的紙棒是怎么做的？”幼兒馬上就明白了，找來(lái)掛歷很快就做好了。