小班科學活動甜蜜蜜的聚會教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感知各種甜食的種類，初步學習分類，體驗與同伴共同品嘗的樂趣，適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看甜蜜蜜的聚會教案吧。

 　　設計思路
　　甜甜蜜蜜的糖果對幼兒很有誘惑，它是促進幼兒發(fā)展的很有價值的教育資源,但幼兒在平時吃得多，但對糖果的種類和糖紙的利用并不高?；顒又形页浞掷眠@一資源,組織了這次《甜甜蜜蜜的聚會》，旨在使幼兒感知各種甜食的種類，體驗與同伴共同品嘗的樂趣。

　　活動目標
　　1、感知各種甜食的種類，初步學習分類。
　　2、體驗與同伴共同品嘗的樂趣。
　　3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

　　活動準備
　　每位幼兒帶一種甜食來園。
　　教師自制分類標志，分別放在每張桌子上。

　　活動過程
　　1、參加甜蜜蜜的聚會。
　?。?）幼兒拿出自帶的甜食，向同伴、教師介紹它的名稱，并說說是什么味道的，吃起來有什么感覺。
　?。?）為甜食找家。幼兒根據(jù)分類標志，將食品分類放在相應的桌子上。
　　2、交流品嘗的感覺。
　?。?）幼兒品嘗自己帶來的甜食，可以與自己的好朋友交換品嘗。
　?。?）你吃的是什么？甜嗎？
　　（3）教育幼兒持糖后及時漱口。
　　3、利用糖紙進行創(chuàng)作。
　　（1）請幼兒想想糖紙可用來做什么？
　?。?）幼兒通過折折、剪剪、疊疊制作自己喜歡的東西。

　　活動延伸
　　請幼兒繼續(xù)搜集不同種類的糖果和同伴一起品嘗。在區(qū)角活動中放置各種糖紙供幼兒制作。

　　活動反思
　　幼兒在品嘗糖果的過程非常感興趣，使幼兒體驗了與同伴品嘗的樂趣。通過給糖果分類，使幼兒進一步了解糖果的種類是多種多樣的，軟硬不同、顏色不同、形狀不同…… 糖紙也是幼兒進行創(chuàng)造的一種材料。幼兒充分利用糖紙進行折折、疊疊、剪剪，鍛煉幼兒的動手能力。