小班科學活動玩顏色教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過玩一玩、想一想、說一說，初步了解顏色的簡單變化。激發幼兒對科學小實驗的興趣，培養幼兒的動手操作能力。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看小班科學玩顏色教案吧。

幼兒園小班科學教案 ：玩顏色
 
活動目標
1、通過玩一玩、想一想、說一說，初步了解顏色的簡單變化。
2、激發幼兒對科學小實驗的興趣，培養幼兒的動手操作能力。
 
 
活動準備
1、三個瓶蓋上涂有不同顏色的透明塑料瓶。
2、幼兒人手一個瓶子，瓶中有部分水、一根棉簽；每組三個顏料盤，分別是紅黃藍三種顏色、一塊抹布。
 
 趣味練習
  把顏色混合在一起
 

活動過程

一、以變魔術的方式，激發幼兒探索的興趣。

1、搖一搖手中的瓶子，讓水的顏色發生變化。
2、教師：水變成什么顏色了？ 為什么會這樣呢？

二、再出示一個準備好的瓶子

1、請幼兒觀察：水會變顏色的秘密。
2、小結：瓶蓋上有顏料，顏料溶化到水里面，顏色就變了。

三、示范如何讓水變顏色。

四、小結操作過程

1、打開瓶蓋，
2、用棉簽涂上一種顏料，放在桌上。
3、擰緊瓶蓋，搖一搖。

五、幼兒操作，教師巡回指導。

六、引導幼兒用“我最喜歡X色，我做的是X色瓶子”的句式說說自己的游戲結果。

七、幼兒再次游戲。
 嘗試在瓶蓋上涂上另一種不同的顏色，看看水變成了什么顏色？

八、說一說自己的水變成了什么顏色？是哪兩種顏色變成的？
 引導幼兒用"我用X色和X色，作出的是X色瓶子"的句式說說自己的游戲結果。

九、總結，結束活動
 教師：今天我們一起玩了有趣的顏色，發現了顏色的秘密，今后我們要把這許多五彩冰粉的
 顏色運用到美術活動中去，讓我們的作品變得更加美麗。