小班健康小兔拔蘿卜教案反思主要包含了活動目標，指導要點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步掌握雙腳并攏向前行進跳躍的動作要領，增強上下肢運動的協調性，增強下肢肌力，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看小兔拔蘿卜教案吧。

 　　活動目標
　　1、初步掌握雙腳并攏向前行進跳躍的動作要領。
　　2、增強上下肢運動的協調性，增強下肢肌力。
　　3、培養喜歡參加體能游戲的興趣，體驗游戲的歡樂。
　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　指導要點
　　1、活動重難點：雙腳并攏向前跳，連續雙腳行進跳的動作技能。
　　2、指導要點：以教師示范、幼兒練習、游戲的多種形式引導幼兒掌握雙腳行進跳的動作要領：雙腳并攏向前跳，輕輕落地。

　　活動準備
　　蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機

　　活動過程
　　（一）準備部分
　　1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔入場。
　　2、兔媽媽：孩子們，今天天氣真好，媽媽帶你們到樹林里去鍛煉身體。（聽音樂做小兔操：頭部運動、上肢運動、下蹲運動、體轉運動、小兔擺尾巴。重點活動下肢、腿部和腳。）                         
　　小兔操                  
　　點點頭，點點頭， 左點點，右點點。                  
　　抬抬手，抬抬手， 拍一拍，拍一拍。                  
　　蹲一蹲，蹲一蹲。                  
　　左轉轉，右轉轉。                  
　　搖搖尾巴，跳一跳。
 
　　（二）活動過程
　　1、兔媽媽：小兔做操真能干，今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩。
　　小兔在媽媽的帶領下在草地上自由跳。（距離較短，兔媽媽觀察小兔跳的方法。）
　　2、教師示范：雙腳行進跳的動作要領。
　　兔媽媽：媽媽想到菜地里拔蘿卜，你們想和媽媽一起去嗎？
　　幼兒：想。
　　（兔媽媽示范動作：兔媽媽雙腳行進跳到菜地里，拔一個蘿卜，再跳回來放到大籮筐里。提醒幼兒注意雙腳并攏向前跳，輕輕落地，跳的時候不要著急。）
　　3、幼兒游戲： 兔媽媽：小兔們，我們一起去拔蘿卜吧。
　　（幼兒進行游戲，練習行進跳，教師觀察，引導幼兒用正確動作行進跳。提醒幼兒注意游戲規則：雙腳跳到菜地，每人只拔一個蘿卜，再雙腳跳回來。）
　　4、結束部分
　　兔媽媽：兔寶寶真聰明，幫媽媽拔了這么多蘿卜，我們一起來跳個快樂舞吧。（大家自由放松。）

　　活動反思
　　這次活動，通過“小兔拔蘿卜”的游戲情景，逼真的場地布置，讓幼兒以小動物的角色身分參與其中，整個活動中幼兒主動參與的積極性較高。層次清晰，學習本領由易到難，安排合理。目標的制定也能結合教育綱要及本班幼兒發展水平來制定目標，重點突出、難點適宜。能關注全體幼兒，幫助能力弱的幼兒學好本領。在活動中幼兒的表現都比較好，各個環節都能依據老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握雙腳并攏行進跳的技能，個別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。
　　不足之處：
　　1、最后的游戲可以多玩幾次，因為幼兒此時的興趣還是比較高的，可以滿足他們玩的需求，適當的多玩幾次。
　　2、活動結束放松時可以放些輕音樂，感覺會更好些。