小班健康活動我的家教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，能初步了解家庭成員之間的關系。會說爸爸，媽媽和自己的姓名及家庭住址，萌發孩子對家庭的熱愛之情，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看我的家教案吧。

　　設計意圖：
　　“家  ”是一個與幼兒生活密切相關的話題。在設計時我想到小班孩子總是不善表達，對“小班孩子能說什么，能說到什么程度”等問題進行了思考。為此，我試圖在引導幼兒初步了解家庭成員之間關系的基礎上，把活動重點確定為“學會用正確的語言說出爸爸媽媽的姓名及家庭住址。為了增強活動的趣味性，我用木偶“小鴨和小雞 ”貫穿整個活動。引導幼兒在有趣的情境中感知“家 ”的幸福。重視幼兒的思考與交流，歸納與提升，并自然地滲透健康，社會等多方面的教育。
                       
　　活動目標：
　　1、能初步了解家庭成員之間的關系。會說爸爸，媽媽和自己的姓名及家庭住址。
　　2、萌發孩子對家庭的熱愛之情。
　　3、初步感知家人之間的親密關系，初步體驗家人間的親情。
　　4、體驗父母對自己的愛，萌發愛父母的情感。
　　5、學會愛家人、家鄉、祖國的美好情感。

　　活動準備：
　　1、幼兒經驗準備：回家和爸爸媽媽說說自己的家住哪里。
　　2、木偶小鴨，小雞各一個及動物全家福照片各一張。
　　3、音樂：讓愛住我家

　　活動過程：
　　1、出示木偶小鴨，小雞，引發幼兒與木偶交流的興趣。
　　今天，小鴨和小雞來到我們小一班，想和小朋友們做個朋友。它倆還不認識我們班的小朋友呢，怎么辦呢？先讓我們自己來介紹一下吧！
　　2、引導幼兒講述自己爸爸媽媽的姓名，家庭住址。
　　（1）木偶小鴨，小雞示范講述。
　　小鴨邊出示照片邊說：我是小鴨，我的爸爸叫公鴨，媽媽叫母鴨，我是爸爸媽媽的孩子。我家住在 XX新村X幢X號，歡迎大家到我家去玩。
　　（2）鼓勵幼兒大膽向木偶小鴨，小雞介紹自己的家庭情況。
　　我的家里有哪些人？他們分別叫什么名字？我家住在什么地方？最近我家有什么特別開心的事情？
　　3 激發幼兒對家的熱愛之情。
　　（1）小朋友喜歡自己的家嗎？為什么？
　　（2）集體欣賞歌曲《讓愛住我家》。
　　小鴨，小雞：我們也喜歡自己的家，我愛我家。
　　活動延伸：幼兒帶一張全家福，在語言活動區互相介紹自己家的簡單情況，說說家里的電話號碼。