大班安全教育活動(dòng)愛護(hù)我的小手教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，知道愛護(hù)自己的小手，不去玩尖利的東西，知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來看看愛護(hù)我的小手教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、知道愛護(hù)自己的小手，不去玩尖利的東西。
　　2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
　　5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、手受傷的小狗玩具。
　　2、紅藥水、紫藥水、白紗布各少量。   

　　活動(dòng)過程：
　　1、出示小狗玩具，通過故事導(dǎo)入：“今天小狗在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它好疼，都快哭了！”
　　討論：
　　（1）這個(gè)小狗的手怎么啦？（出血了）
　　（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）
　　（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（小刀、剪刀、針、玻璃等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）
　　（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
　　2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）
　　小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西。
　　3、討論怎樣保護(hù)、處理小狗（或自己）受了傷的手。
　　（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗浚ú荒埽驗(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌。）
　　（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）
　　（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）
　　教師小結(jié)：如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時(shí)候受了傷，就要好好的去保護(hù)它，嚴(yán)重時(shí)要找醫(yī)生處理包扎，這樣才能使我們的小手快快地好起來。
 
　　活動(dòng)反思：
　　《綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，而幼兒園的健康教學(xué)應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合。因此，教師引導(dǎo)幼兒觀察小朋友誤傷小手的視頻，引起幼兒對(duì)保護(hù)小手安全的關(guān)注。