大班語言活動故事《鼠娃娃點燈》教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步知道有些公共場所如醫院、圖書館、電影院……是禁止吸煙的，培養幼兒的公德意識，認識“請勿吸煙”標志圖，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看故事《鼠娃娃點燈》教案吧。

 　　設計意圖：
　　大班的幼兒雖然已有了一定的語言表達能力及辨別是非的能力，但對公共場所的一些行為規范只是一知半解。故事《鼠娃娃點燈》里的動物形象容易被幼兒接受，能更好的幫助幼兒理解“吸煙有害健康”這個道理，學會在公共場所提醒家長或他人不吸煙。

　　活動目標：
　　1、初步知道有些公共場所如醫院、圖書館、電影院……是禁止吸煙的，培養幼兒的公德意識。
　　2、認識“請勿吸煙”標志圖。
　　3、知道吸煙不僅對自己有害，對周圍不吸煙的人同樣有害，提醒人們不吸煙。
　　4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
　　5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動準備：
　　1、標志圖（紙偶），《鼠娃娃點燈》圖書若干本。
　　2、相關圖片及投影儀。

　　活動過程：
　　1、教師出示紙偶：標志圖，以第一人稱口吻，引導幼兒認識“請勿吸煙”標志。
　　2、聽故事《鼠娃娃點燈》，讓幼兒了解吸煙不僅對吸煙的人有害處，而且對在吸煙人的周圍不吸煙的人同樣在害處。重點：知道吸煙有害健康。
　　3、分組活動：講故事、畫標志圖、自編兒歌等。
　　指導重點：指導幼兒圍繞吸煙有害健康，積極聯想已有的生活經驗自編兒歌。

　　活動反思：
　　活動中適時地給予幼兒引導和鼓勵，使他們能在支持性環境中自主地探討和發揮。作為一個引導者，能從不同的角度激發幼兒的積極性，擴展他們的思維，鼓勵幼兒用不同的方式表現自己。活動設計新穎，具有創新特點。