小班美術活動毛線跳舞教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在玩一玩，變一變、畫一畫活動中了解毛線的特性，在活動中發展幼兒的想象力和創造力，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看毛線跳舞教案吧。

 　　活動目標：
　　1、在玩一玩，變一變、畫一畫活動中了解毛線的特性。
　　2、在活動中發展幼兒的想象力和創造力。
　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　各色毛線（長40厘米--80厘米不等）黃紅藍水彩顏料、調色盤、灰畫紙、音樂磁帶。

　　活動過程：
　　一、玩一玩
　　1、出示漂亮毛線衣
　　提問：小朋友你們知道這些漂亮的毛衣是用什么織的嗎？
　　2、出示各種毛線，請幼兒自選一根。在輕快的音樂聲中，幼兒捏住毛線一頭，甩一甩、轉一轉、抖一抖、激發幼兒的活動興趣。

　　二、變一變
　　1、把毛線擺成“~”，引導幼兒說說像什么。
　　2、啟發幼兒將毛線隨意彎擺成各種形狀，說說它們像什么。
　　3、引導幼兒互相欣賞毛線。

　　三、畫一畫
　　1、毛線除了擺造型，還會跳舞呢！請他們在紙上跳個舞好嗎？
　　2、教師捏住毛線的一頭或中間，放到水彩顏料里浸濕，然后在紙上拖形或抖動。
　　3、請幼兒欣賞教師的作品，產生繪畫欲望。
　　4、幼兒作畫，教師進行個別指導。
　　5、展示作品，請幼兒說說有關毛線跳舞的故事。

　　活動反思：
　　用毛線軟軟的，用來繪畫會發生什么樣的情況呢？孩子帶著疑問開始了嘗試性的繪畫。大家都笑了，作品中大多都是線條組合的，也有個別幼兒有色塊。呈現的作品很有現代元素的感覺。