小班音樂活動兔寶寶躲雨教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試進行顏色配對，感受二拍子的旋律，并按其節奏走或跑步，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看兔寶寶躲雨教案吧。

 　　活動目標：
　　1．嘗試進行顏色配對。
　　2．感受二拍子的旋律，并按其節奏走或跑步。
　　3．在對碰中感受愉快、親切的情感交流。
　　4．培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5．樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：
　　1． 音樂教育資源（小班）：《碰一碰》
　　2． 紅黃藍綠四種顏色的蘑菇各一個，紅黃藍綠顏色的小兔子數量若干（和孩子數相同）
　　3． 鋼琴。

　　活動過程：
　　1．開頭采用故事《小兔子的旅行》
　　兔媽媽有四個兔寶寶，分別是紅黃藍綠四種顏色的。
　　有一天四個兔寶寶要外出旅游，走到半路下雨了，這時候看見了一個紅顏色的大蘑菇，可是大蘑菇只允許和自己相同顏色的紅兔子進去躲雨，并且要小兔子和他碰一碰。（這時說出歌詞：找一個顏色碰一碰，找一個顏色碰一碰，碰哪里？紅色碰紅色）
　　2．紅色小兔子說出兒歌后，這時又有一個藍色的大蘑菇出現了，哦原來每種顏色的小兔子只要說對兒歌就可以喚出另一個大蘑菇。
　　藍色的大蘑菇要是要求藍色的小兔子和他碰一碰，藍色的小兔子隨著老師引導說出一遍歌詞后，又喚出了黃色小兔子，可是這一次黃色的大蘑菇開始唱歌了，他要黃色小兔子和他邊場∵碰。（一個老師彈琴，另一個老師唱，給孩子做示范）

　　活動反思：
　　興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。