大班健康小猴摘桃教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒練習兩手兩膝著地向前爬行，能動作熟練地鉆過山洞，跳起摘桃，培養幼兒動作的協調性和彈跳力，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看小猴摘桃教案吧。

 　　活動目標：
　　1、讓幼兒練習兩手兩膝著地向前爬行。
　　2、能動作熟練地鉆過山洞，跳起摘桃，培養幼兒動作的協調性和彈跳力。
　　3、指導幼兒遵守游戲中三項規則，培養幼兒的規則意識。
　　4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　桌子四張，墊子四條，小籃子四只，桃子圖片若干。

　　活動過程：
　　1、帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。
　　2、導入：
　　秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，現在讓我們變成小猴子一起去摘桃子好不好？
　　3、介紹游戲玩法：
　　幼兒分四隊站在起跑線后，游戲開始，教師發出信號，各隊第一個幼兒向前跑去，兩手兩膝著地爬過山洞，跑到橫竿下，雙腳向上跳起摘一個桃子，轉身直接跑回，將桃子放進小籃拍第二個幼兒的手，站到隊尾，依次進行，最后以先摘完桃子的隊為勝。
　　4、注意事項：
　　（1）為提高幼兒練習的積極性，可讓幼兒第一次去給樹捉蟲，第二次再去摘桃子。
　　（2）注意對不遵守規則的幼兒及時糾正，對比賽中不遵守規則而取勝的一隊可不予表揚，而要指出問題后重新比賽，以示規則的嚴肅性。
　　（3）應提醒幼兒在桌下鉆爬時注意安全。
　　5、練習法：
　　教師帶領幼兒游戲2----3遍，及時糾正幼兒在游戲過程中出現的錯誤。
　　6、放松結束：
　　好了桃子摘完了，小猴子們高不高興？那就讓我們一起隨音樂跳起來，來表示一下我們高興的心情吧。
　　幼兒隨音樂做放松活動，然后隨音樂回活動室，結束。

　　活動反思：
　　在游戲開始時，設計讓幼兒練習爬、鉆、跳，走平衡等技能動作的環節，糾正過后沒有給幼兒多加練習的時間，這一點很關鍵，在以后的教學中必須及時改正，應先讓幼兒在第一環節熱身時就練習一次，然后再進行游戲，游戲中若出現問題應及時糾正，并再次進行個別嘗試。