小班健康活動夾足球跳教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，重點指導夾球跳，發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性，繼續激發自由玩球的興趣，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看夾足球跳教案吧。

 　　活動目標：
　　1、重點指導夾球跳，發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。
　　2、繼續激發自由玩球的興趣。
　　3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　1、場地布置。
　　2、每人一個足球和一個胸飾，錄音機和磁帶。

　　活動過程：
　　1、熱身運動。
　　聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
　　2、自由玩球。
　　“今天我們就來比一比，看誰和足球寶寶玩的方法最多，玩得最開心。在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。”
　　3、難點練習，重點指導。
　　（1）交流玩法。
　　“小朋友和足球寶寶玩的方法可真多，誰愿意到前面來玩給小朋友看的。”請個別幼兒上來示范、交流，其他幼兒學一學。
　　（2）夾球跳。
　　“老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法，你們想看一看，學一學嗎？”教師示范講解，幼兒重點練習。
　　4、游戲“送球寶寶回家”，鞏固夾球跳。
　　5、放松運動。

　　活動反思：
　　幼兒在整個游戲過程中興致高昂，他們通過自己的探索、嘗試不知不覺地掌握了夾球跳。望著幼兒興奮的笑臉，我由衷的感到只有了解小班幼兒的特點，才可能較好的設計出適合幼兒發展的有價值的小班活動，也只有不斷反思、總結，才能使自己和幼兒都得以成長和發展。