中班音樂活動買菜教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，感受歌曲輕快活潑的節(jié)奏，并能用不同的動作表示歌曲的節(jié)奏，認(rèn)識蔬菜，體驗(yàn)買菜的樂趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看買菜教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1.初步學(xué)唱歌曲，感受歌曲輕快活潑的節(jié)奏，并能用不同的動作表示歌曲的節(jié)奏。
　　2. 認(rèn)識蔬菜，體驗(yàn)買菜的樂趣。
　　3. 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
　　4. 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1.“菜場”場景，菜(實(shí)物)
　　2.“奶奶”頭飾，菜(圖片)
　　3. 音樂磁帶

　　活動過程：
　　一.情景導(dǎo)入
　　--今天的天氣真好呀!太陽照在我們身上暖烘烘的，“今天呀，“奶奶”要帶孩子們?nèi)ゲ藞鲑I菜，好不好?”(坐上汽車出發(fā))

　　二.熟悉歌詞內(nèi)容
　　1. 買菜，邊買邊討論
　　--孩子們，瞧這是什么菜呀?你們吃過嗎?它是什么味道?等(討論菜的顏色，特征)
　　2. 學(xué)習(xí)歌曲的歌詞
　　--“哎呀，“奶奶”都提不動了，休息會兒吧，一起來看看咱們買了些什么菜?(出示買好的菜，學(xué)念歌詞)
　　3. 學(xué)習(xí)歌曲念白的節(jié)奏
　　--“瞧，還有什么菜呀?”(出示節(jié)奏卡)，請幼兒嘗試用不同的動作來表現(xiàn)這段節(jié)奏。

　　三.學(xué)唱歌曲
　　1.聽磁帶音樂《買菜》
　　2.請幼兒說說聽到了什么，出示相應(yīng)的菜的圖片。
　　3.教師看圖片完整唱一遍。
　　4.幼兒學(xué)唱歌曲。
　　5.幼兒分組比賽唱。
　　6.跟磁帶完整演唱一遍。

　　活動延伸：
　　“孩子們，我們休息這么久了，走去付錢回家咯!”(結(jié)束)

　　活動反思：
　　《買菜》這首歌曲歌詞雖然簡單，但是很多菜名連在一起說，幼兒容易混淆，不易掌握。如蘿卜黃瓜西紅柿，蠶豆毛豆小豌豆，這些菜雖然是日常生活中常見的，但要每個(gè)幼兒清楚地按規(guī)定的節(jié)奏來唱，卻存在困難。于是我把這些菜做成圖片，使幼兒容易掌握，不易混淆。視覺的參與幫助了幼兒清晰地分解了節(jié)奏，而且這張圖譜又成功地為創(chuàng)編歌詞打下了基礎(chǔ)。