大班主題活動我是大班小朋友教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感，了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我是大班小朋友教案吧。

 　　活動目標(biāo)
　　1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
　　2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
　　3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
　　4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
 
　　活動準(zhǔn)備
　　1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
　　2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　活動過程
　　1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
　　幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
　　小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
　　2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
　　教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？
　　然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
　　小結(jié)：在平時的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　活動反思
　　充分體現(xiàn)了《綱要》中提出的以幼兒為活動主體的思想，在本活動中設(shè)計多出師幼，幼幼談話的環(huán)節(jié)，圍繞談話主題，給幼兒充足的發(fā)言權(quán)。